中小学信息技术教学的德育功能

马克思的科学教育论和教学论告诉我们．教育教学过程应当完成包括传授知识技能,发展脑体能力,培养正确的思想政治信念和优良的道德品质等三项任务。而教学本身即具有“授知”和“育德”这两大功能。在信息技术教学中,如何加强对学生的政治思想品德教育,在此笔者结合自己的教学实践,谈几点认识和体会。     

基于生态保护对土地利用分类系统未利用地的探讨

我国现行土地利用分类体系是从2001年开始施行的，是对以往各分类体系的继承与发展。随着社会经济的发展，土地利用中的生态环境问题日益突出，许多“未被利用”的土地资源越来越成为地球生态系统的重要组成部分。但是，在当前可持续发展理念下，我国现行土地利用分类体系对于“未利用地”及其子系统中各级地类的命名与内涵的理解极有可能会给“未被利用”土地的管理和利用带来负面影响。针对这一问题，本文在简述国内土地利用分类体系的演变过程并借鉴、吸收国外发达国家和地区及国内土地覆被/利用分类体系精华的基础上，对“未利用地”从利用的广义内涵与生态环境的重要性两个方面进行了辨析，探讨了“未被利用”土地资源的价值问题及其可持续利用问题。并且，在此基础上针对“未利用地”子系统，提出了基于生态保护的新的分类子系统，希冀能对现行土地利用分类方案中“未利用地”子系统的修改完善有所裨益。     

职教语文教学的回归探寻

从将语文课程教学纳入职业教育课程体系的角度,分析职教语文的教学追求,并结合职教语文教学现状,提出实现职教语文教学追求的途径。     

体育文化在体育教学中的作用

本文采用大量的文献资料．分析体育文化的重要性,提出将体育文化理念运用到体育教学中的观点,并阐述体育文化在体育教学中的作用。     

提高主轴箱同轴孔系加工精度的方法

文章提出了主轴箱体同轴孔系加工精度的几种主要影响因素，对常用的几种加工方法进行了比较。分析了同轴度误差产生原因以及控制方法，从工艺角度提出采用调头镗削法提高主轴箱孔系同轴度精度的解决方法。     

基于认知升级理论的高校图书馆智慧推荐服务研究

[目的/意义]将认知升级理论融入图书馆智慧推荐服务中,以实现知以藏往、见贤思齐的智慧化推荐服务。[方法/过程]首先,从兴趣热度、内容质量评价和专指度3个指标入手,构建图书馆智慧推荐系统的指标体系;其次,基于认知升级理论,将用户分为“前辈”和“后辈”,通过改进协同过滤推荐算法计算用户相似度,将“前辈”的成功学习路径推荐给相似的后辈;最后,利用精准率、召回率、AUC、MMR、F1值等指标对离线实验和在线实验结果进行检验。[结果/结论]实验结果表明,改进后的智慧推荐算法相比传统协同过滤算法的实现效果有明显提高;对比离线实验和在线实验结果发现,在线实验的推荐效果显著提升,意味着若将基于认知升级理论的智慧推荐服务加以推广,将会对高校学生的专业素质培养和认知层次升级产生积极影响。     

网络期刊联合出版平台建设初探

阐述互联网对传统出版业的冲击，对网络期刊联合出版平台建设进行了初步研究，分析建立网络期刊联合出版平台的优点，探讨其建设原则和可能出现的问题。     

图书馆信息服务的开发和利用

信息产业是以信息为内容,以智能投入、知识转换方式取得效果,以信息服务方式影响产业结构,推动社会经济发展的产业。信息产业这种传递科学信息、开发智力资源的职能特性与图书馆固有的职能特性相当一致。享有“知识     

“三电”实验教学改革的初探

本文在总结了电类专业"三电"实验教学改革经验的基础上,论述了实验教学改革对提高工科人才综合素质的促进作用。     

基于AT89C52的电量测量仪设计

提出一种基于AT89C52单片机的智能电量测量仪的应用设计方案,对交流电量测量仪器的实现进行了讨论和研究,该系统具有结构简单,操作方便,成本低廉等特点,着重介绍其硬件和软件设计方法。利用单片机的控制运算功能,以软件代替硬件电路,用软件计算分析出各种有效值,使硬件电路大大简化。给出了硬件设计的总体思路,提出一种测量相位角的简单办法。实验表明,该测量仪能正确测量电量。