谈多媒体在语文教学中的运用

正《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"多媒体与学科教学的整合不仅是《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师提出的根本要求,也是时代对教师的要求。下面,笔者结合教学实践     

国家集训队足、垒、网球运动员向性分析

性格是个性心理特征的重要方面.由于每个人的生活条件、社会实践不完全一样,人的性格也千差万别.然而,异中有同,性格还是可以按某种或某些特征加以分类,这样,就出现了研究性格类型差异的性格分类学. 在众多的性格分类中,有一种分类是以个人倾向内部世界还是倾向于外部世界作为性格分类的依据,把人的性格分为内倾和外倾两类.内倾型的人较集中于内心活动,好幻想,较孤僻:外倾型的人较开朗、活跃,特别善于交际.     

新时期幼儿园管理与发展策略——武昌区首届园长论坛综述

随着教育战线改革的深入以及课程《纲要》的颁布,幼儿教育事业在变革中也得到蓬勃发展,各种幼教新理念、新思想、新课程不断涌现。幼儿园如何根据自己的实际情况将这些新理念、新思想、新课程内化吸收,变成适合自己发展的理念和蓝本呢?许多园长们感到十分的困惑。为了给广大的幼儿园园长提供一个交流、切磋的平台,武昌区教育局学前教育科在市、区教育局的领导之下,于2004年4月29日上午在湖北省军区幼儿园举办了首届园长论坛。到会的各级领导、专家、园长共有一     

古汉语动词再分类研究

本文对古汉语动词进行了再分类,特别是对其中的外动、内动、双宾动、兼语动等4大类还进一步分了小类;对有、无动词的用法进行了较详细的分析;对名词、时间词、方位词用作动词所起的作用作了研究;对形容词用作谓语同内动的区别作出判断。     

关于简谐振动周期公式的教学

根据物理是以实验为基础的特点,从培养学生探索、分析物理问题的能力出发,关于简谐振动的周期公式的教学.我们不是象课本上那样直接给出公式,而是在实验的基础上,通过对实验的分析总结得出的. 我们的具体作法是指导学生,利用不同的弹簧,挂上勾码,组成不同的沿竖直方向振动的弹簧振子,进行研究简谐振动的周期     

善待每一件事

那天晚饭后,邻居小张带着她的女儿恬恬来我家玩,我和小张聊天,孩子们就在另一间小屋里玩。不一会儿,就听见孩子们的吵吵声,推开门一看,恬恬委屈的在哭,浩浩的小脸憋得通红,怀里紧紧的抱着那套《蓝猫淘气三千问》的书,不用问也知道,肯定是浩浩不给恬恬书。当时我真是生气,觉得当着小张特没面子,你想,恬恬是客人,又比浩浩年岁小,浩浩理应更懂事一些,现在反     

几何型概率的解法

几何型概率与古典型概率既有相似之处,又有不同之处。它们的共同特征是:每个基本事件的发生都是等可能的。它们的区别在于:古典概率中的随机变量是离散的,而几何概率中的随机变量是连续的。因此,我们无法计算几何概率中基本事件的个数,取而代之的是计算它的随机变量的取值范围,即基本事件的测度。其概率计算公式为:     

工科大学生对大学数学课厌学的成因与对策

调查分析了工科大学生对大学数学课程学习的现状,针对目前地方性院校大学数学课堂教学中普遍存在的厌学问题,从几个方面探讨了对策性措施。     

对函授教育中几个问题的思考

对函授教育目前存在的问题进行了分析 ,对函授教育如何适应市场经济发展提出了建议 ,同时对办好函授教育必须解决的教师队伍建设 ,教材建设作了分析和研究 ,提出不断提高教育质量是保证函授教育生命力的关键的观点及解决问题的对策