《哈利·波特》“风风火火”闯九州

从2000年10月份开始,在小学生中,谈论话题时,又多了一个戴着眼镜、穿着一身巫术长袍,在魔法学校学习巫术的小男孩——哈利·波特。到现在,哈利·波特迷的队伍仍在不断壮大,不信请看——     

诗圣·诗仙·诗佛(下)

世人说到诗仙,一般都是指诗才长相清奇绝尘,飘逸若仙而言,而李白又正是天赋这样的诗才长相。据唐代孟启《本事诗·高逸》载:“李太白初至京师(实为第二次应诏入京),舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之。既奇其姿,复请所为文。出《蜀道难》以示之。读未竟,称叹者数四,号为谪仙。解金龟换酒,与倾尽醉,期不间日,由是称誉光赫。”五代王定保在《唐摭言》中亦有类似的记载:“李太白始自西蜀至京,名未甚振,因以所业贽谒贺     

特色专业示范引领高水平特色专业群建设实践

以示范校建设为契机,针对校企合作、人才培养模式与课程体系改革、实习实训基地建设、双师型教学团队建设、服务产业能力提升等方面进行一系列专业内涵建设研究与实践,形成了以药物制剂技术专业为引领建设,辐射带动药学类相关专业,高水平特色专业群--药品生产与经营专业群。     

小学开放式英语作业模式的实践探索

英语新课程改革对英语教学提出了新的目标,它将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成。作业作为英语教学一个不可或缺的部分,《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》对它提出了相应的要求。新课标指出,活动不应该仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。     

初中英语课堂教学新理念探索

一、转变教育观念,培养互动能力。传统的教育教学模式,以教师为中心,以应试为指挥棒来培养学生基础知识和应试能力而忽视了学生的主观能动性。而新的英语课程标准强调的是互动的师生关系。现代教学也指出教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。为了适应新教材,应对新课改,教师应树立以学生为主体,教师为指导的理念,正确处理教与学的关系,使教师、学生在教学过程中的角色发生改变。教师由原来的教育者、传授者、知识的播种者,成为教育的组织者、参与智慧火花的点燃者。学生学习的性质应当由传授型、被动接受、继承性转变为探索性、创造     

赋题《训诂学研究》重订刊行后

从游今喜尽金精 ,　　　研究刊行岁十更 ① 。　生举篮舆陶靖节 ② ,　　　经传绛帐郑康成 ③ 。　长沙诂训惭追响 ④ ,　　　常熟诗词幸以鸣 ⑤ 。　尚有文章山斗重 ⑥ ,　　　待留心血写心声。①八十年代 ,为江西师范大学中文系汉语史硕士研究生班及古籍整理硕士研究生班讲授训诂学研究课 ,因撰成《训诂学研究》一书 ,迄今重订出版 ,已阅时十有余霜矣。现诸生学皆有成 ,为语言学界巨子 ,洵可谓青出于蓝。今将此书重加订正 ,不日锓版发行 ,故喜而及之。②“举” ,《说文》“对举也” ;“舁” ,《说文》“对举也”。二字同训 ,而“舁” ,念…     

事故灾难公共事件的传播与舆情应对——以2013—2016年事故灾难微博公共事件为例

当前我国正面临着社会经济深度转型,反映民众利益诉求的社会情绪极易在开放性、公共性、匿名性的微博平台上发酵,形成影响全社会的微博公共事件.涉及公共安全的事故灾难类事件几乎是每年舆论的爆点之一.本文梳理了2013—2016年发生的事故灾难类事件,基于新浪微博平台,选择并分析舆情热度较高的事故灾难公共事件传播与社会情绪共振及政府的舆情应对.     

数字化编研工作初探（三）——数字化编研的实现

经过过去三年的不断探索，我们结合泰达开发区数字化档案馆工程初步探索出了一套自己的编研工具和流程。主要目的是提高编研工作的管理水平和档案利用的效率。     

双效泡打粉对戚风蛋糕品质影响的研究

在蛋糕制作工艺中,食品添加剂是必不可少的成分。本文针对制作戚风蛋糕时添加不同量的泡打粉产生的效果进行了实验,分析评价蛋糕的比容、芯部结构、口感、外观等品质指标,以期发现双效泡打粉的最佳用量,丰富大家对泡打粉的认识。     

诗圣·诗仙·诗佛(上)

中国的诗圣、诗仙、诗佛乃至诗豪、诗魔、诗鬼都出在唐朝,说奇怪也不奇怪,因为唐朝是一个各种文化形态包括宗教领域都呈现着百家争鸣、繁荣发展的时代,它是中国古典诗歌发展的鼎盛时期。唐诗内容丰富,风格多样,派别林立,以至思潮的演变,也都呈现着一种百花齐放、万紫千红的繁荣景象。单从著名诗人来看,清代编纂的《全唐诗》所录诗人就有二千三百多家。唐诗兴盛的原因是多方面的,但有一方面值得深入研究,即唐朝能产生如此众多优秀杰出、风格