高层次、多元化、开放性——我国教师职前教育发展的方向

教师职前教育是现代教育体系的重要一环。改革现行的教师职前教育模式是全面推进素质教育,推广实施基础教育新课程的必要前提。文章分析研究了我国目前以定向型为主的教师职前教育模式存在的主要问题,深入探讨了高层次、多元化、开放性的教师职前教育模式的建构问题。     

斐济，迷醉在天堂里的海

如果有人问你,海是什么颜色的,你会说：是蓝色的。 如果有人问我,海是什么颜色的,我会说：它有很多种色彩。 斐济的海是五颜六色的．那是天堂里的海……[第一段]     

浅谈高中英语教学法的种类及应用

随着各种教育方法的引入,我国的外语教育也处于发展水平,但同时有其独特的曲折性和复杂性。一种教学法是无法改进教学体制的,但也并不是要将多种教学方法进行简单叠加,而是需要将各种方法根据不同的对象,条件和学生的规模等有机结合,因地制宜,因材施教,丰富外语教学的内容,提高学生的综合能力,让学生从意识上产生积极的学习态度进行自主学习。     

转系后遇到春天

高考成绩出来,我很离谱地失常了。心里乱得不行,不敢见任何人,不愿与同学讨论分数和学校,更愧于面对老师。直到志愿结束的那天,不得不求助老师。翻开志愿书,在"二本"这个系列中,老师指出几个学校问我如何,我全程傻愣愣地站在那,什么话也说不出来。"你这个分数,超过二本线没几分,填不到什么好的学校,你看看这几个,都是省内几个过得去的师范院校,选几个填吧。"老师微不可闻的叹气声就像惊雷一     

从各方面热爱儿童的教师们

儿童是可爱的,因为儿童是我们最宝贵的财富,是祖国未来的建设者与保卫者。人民教师为了完成光荣的任务,实现伟大的理想,要教好儿童,一定要能真正地热爱儿童。在党和人民政府的教育下,我们已有许多教师,爱祖国、爱人民教育事业,因而自然地产生了爱儿童的真挚的感情。从儿童的生活、学习、品德各方面,都贯串了教师对儿童的热爱,并在这个基础上进行教育,使儿童获得全面发展。这里有一些事例,说明由於教师具有伟大的理想,光荣的责任感,热爱儿童,就能不嫌肮脏,不怕麻烦,随时随地关怀到儿童的痛苦和疾病,关怀到儿童的日常生活细节,倾注着慈母般的爱,给儿童以各种实际的帮助,使儿童生活得很愉快、很幸福、很健康。     

数字化转型背景下高水平专业群适应性发展的现实困境与优化路径

高水平专业群是培养技术技能型人才的重要载体。高水平专业群在适应数字化转型过程中,存在省域层面专业群布点与产业数字化布局不匹配、人才培养目标未能与岗位数字化技能有效契合、专业群建设受制于固化管理理念、区域内较难协同共建专业群等现实困境。据此提出高水平专业群适应性发展的优化思路：合理规划专业群布局,适应区域数字产业链分布;围绕岗位数字化复合技能设定人才培养目标,基于数字工作流程构建课程体系;建立专业群与数字化产业同频共振理念,革新管理模式;在区域内推动政校行企多方主体协同育人。     

递推：贯穿数列教学的始终

<正>递推是数列的灵魂,是序列计算的一种常用算法,是按照一定的规律来计算序列中的每一项.其思想是把一个复杂的庞大的运算过程转化为简单过程的多次重复.已知一个数列{a_n}第1项(或前几项),且任一项a_n与它的前一项a_n-1(或前几项)间的关系用一个公式来表示就是这个数列的递推公式.这是数列的一种表示方法.递推是数列的本质属性,也是它与其他函数的最大区别,本文从递推的视角来纵观数列全章.     

基于结构方程的区域创新体系子系统影响程度分析

以全国31个省级区域为研究对象,针对区域创新体系中技术创新、知识创新、政策环境及科技中介4个子系统,在定性研究的基础上,利用结构方程模型,对4个子系统之间的关系及其对区域创新体系运行效果的影响程度进行了定量分析,从而为提高区域创新系统运行效率,增强区域创新体系运行能力提供决策依据。     

政策网络视角下的医养结合政策协同效应及作用机理研究——基于中国31省的fsQCA实证分析

探究政策以何种机制影响医养结合产业发展,对医养结合顶层设计的进一步优化具有重要参考意义。本研究搜集了全国31省医养结合政策文本,利用文本挖掘技术构建基于“政策目标-政策工具”的医养结合政策网络,并在此基础上运用模糊集定性比较分析法（fsQCA）从组态的角度研究各类政策在推动医养结合产业发展中的作用机理及其协同效应。研究发现,通过不同类型政策的组合与协同才能有效推动医养结合产业的发展;实现医养结合产业高水平发展需要将“扩大服务供给-深化放管服改革”或“提升服务质量-人才队伍建设”作为核心政策条件;根据特征可以将各类政策组合总结为三种模式：服务型、拓展型和综合型,且不存在绝对的最优政策组合模式。     

《中国的旅游业》教学思路新探

《中国的旅游业》教学思路新探□秦晋徐兰伏／河北武安师范学校九年义务教育三年制初中地理（人教版）第四册《中国的旅游业》一节,在知识结构上分别介绍了“旅游业、我国旅游资源丰富、旅游区的建设和保护”三个内容。在教学活动中,为激发学生的旅游和学习兴趣,提高教...