低年级学生倾听的表现及培养方法

倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息．并在头脑中将语言转换成意义的能力。《语文新课程标准》要求不管是教学环节,还是课堂实践．教师都应注重培养学生的倾听能力和口语表达能力．倾听和口语表达是交错进行的．两者紧密联系．任何一方出现了问题．都将对学生的全面发展产生不良影响．本文就如何培养低年级学生的倾听能力．谈了以下几点认识。     

小组讨论式教学方法的探索与实践

课堂教学是高等教育教学的关键,我们尝试改变目前通行的教师教授——学生接收——课后以习题练习巩固课堂讲授内容的教学方式,以小组讨论式教学方法激发学生的学习主观能动性、积极性,从而更深刻地掌握所学内容。     

置身于受众位置找准契合点

我们写稿绝不提倡通篇深奥难懂的专业术语、洋洋洒洒的大块文章，而是要用大家都看得懂的语言，深入浅出地把读者欲知未知的事实、知识等告诉读者。这里有个换位思考的问题，即作者应常常把自己置身于受众的位置和角度上，切身感受普通受众所欲知未知的，设身处地与受众共同体验生活，才能使自己的报道活起来，才能为广大受众所接受。受众是一个庞大而复杂的群体。作为个人来讲，由于他们自身的兴趣爱好、生活环境以及素质修养等方面的差异，导致他们的欣赏情趣、水平的不同。这是寻找契合点碰到的首要难题。但作为新闻媒介来说，它是办给绝…     

资本运作与中国电视竞争格局

进入2005年,中国电视传媒市场的格局显得更加风云诡异:央视、省级卫视、地方频道激战尤酣,觊觎中国大陆市场已久的外资传媒大鳄悄悄开始了攻城掠地,民营机构为求生存拼死求变,数字电视、网络电视等新生代电视开始登场……越来越多的资本运作参与其中,好像一只看不见的手在穿针引线。在这场扑朔迷离的竞争中,谁会是最后的赢家?     

"媒体奇观"下的"华南虎虎照"事件带给我们的思考

本文就"华南虎虎照"事件带给人们的反思从五个方面进行了归纳,并指出媒体肩负的社会责任。     

翰墨“苦行僧”──记军旅书法家邹正桃

刚过而立之年,便已跻身于中国书法家协会,这所令许多泼墨挥毫者苦苦追寻的大门。他就是解放军老干部俱乐部青年书法家邹正桃。中国书法家协会副主席李铎谈起爱徒,喜悦之情溢于言表：“正桃之书法,落笔、收笔直率,稳重扎实,以章、楷、隶之点画入行、草书,七分古、三分今,青到老成,堪称上乘之作”。艺术的神奇魅力,让我们不得不来回眸这位书法“苦行僧”的艺术之旅。墨海初航艺术家的成功,是与痴迷和勤奋分不开的。邹正桃也不例外,少年时代的地,虽然家境贫寒却与书法结下了不解之缘。上小学用竹节做笔,摔坏的碗底作视台。下学堂…     

完整,连续报道的生命——《江浦县水利工程“稻草堤”事件》连续报道的成功之处

由于连续报道是对同一新闻人物或事件接连的、持续的、全过程的报道,容易引起观众的注意,加深观众的印象。近年来这种报道形式已被越来越多地运用于电视新闻实践。但是连续报道对完整性的要求很高——它既要求每一条报道都是对新闻事实的及时反映,整个连续报道又必须能够让观众脉胳清晰地了解事件的发展过程。因此,做连续报道不仅需要记者有新闻敏感,而且还要有一定的预     

此例题该改吗

例题往往是一节课教学重点的载体。是教学难点突破的重要媒介，例题的选用直接影响到教学目标的达成程度，以及课堂效果的好坏。因此，在一节课的设计中，教师总会对例题的选择下一番工夫。前不久，我校一青年教师上了一节《组合图形的面积计算》的研讨课。课后，大家对例题的应用产生了质疑。     

可怜天下父母心

可怜天下父母心徐凌峰，刘军望子成龙乃普天之下父母的共同心愿，尤其在当今社会条件下，计划生育的实行，科学技术的不断进步，教育子女更成了父母的头等大事。孩子还未落地，有的就开始了＂胎教＂，孩子一出生，更是全身心地投入，想方设法使子女出类拔萃。这种好的心愿...     

浅谈幼儿美术创造的能力培养之策略

美术活动对培养幼儿创造力非常有利,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的.通过"线索启迪法"等有效的教学手段,激发幼儿在美术活动中的想象力、创造力.