处理分期付款的一种新方法

分期付款问题 ,课本已做过介绍 ,但处理的方法不易被学生接受 .本文结合例子给出一种比较简单的新方法 .例　顾客购买了一件 5 0 0 0元的商品 .采取分期付款的办法 ,每期付款数相同 .购买后 2个月第一次付款 ,购买后 4个月第 2次付款 ,如此下去 ,到第 12个月付款后全部还清 .如果月利率为 0 .8% ,每月利息按复利计算 ,那么每期应付款多少 ?分析　此题的意思就相当于顾客从银行借了 5 0 0 0元 ,现在要分期还清这笔钱及其产生的利息 .设每期应付款为ｘ元 ,我们可以这样去处理 :由题意知需分 6期 ,我们把 50 0 0元分成六份 .ａ1 ,ａ2 ,ａ3 ,ａ4…     

中学化学实验污染的现状调查及防治对策

通过对中学化学实验污染的现状进行调查．提出了处理实验产生的各种废液的方法．并对实验污染提出了防治对策．     

化学实验废水与废水处理装置应用

化学实验废水处理装置既是开展环境保护教育的教学仪器，又是化学实验室处理废水废液的新型设备，是保护师生健康、创建绿色学校不可缺少的实验装置。     

高考数学选择题的解题策略

解答选择题的基本要求是准确、迅速．准确是解答选择题的先决条件,选择题不设中间分,一步失误,造成错选,全题无分,所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏,确保无误;迅速是赢得时间获取高分的必要条件,对于选择题的答题时间,应该控制在40分钟内,速度越快越好,高考要求每道选择题在1～3分钟内解完,要避免“超时失分”现象的发生．     

几类线性规划问题新解

随着时间的推移,高考对线性规划问题的考查不再仅仅是对常规问题的考查,在知识点的交汇处命题成为高考的一个新热点.下面就探讨一下.     

2007年高考数学压轴模拟试题(十二)

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高考命题创新热点——定义型试题

近几年高考数学试题中,在能力立意的基础上大胆地进行了改革创新．定义型试题,是近几年高考创新题中的一类比较典型的试题．这类试题;将是近几年高考命题中的热点．新课程标准明确要求“对新颖的信息、情景和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题”,定义型试题与新课程标准的要求相吻合．本文对近几年高考中的定义型题目作一番剖析,提请读者关注此类热点题．