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51.
52.
徐勋 《学生之友(小学版)》2013,(2):43-44
【课堂回放】
六年级第二学期,我曾经让学生在课堂上做过这样一道题:“一个圆柱体的底面半径是5cm侧面积是60,它的体积是多少?” 相似文献
53.
近年来,传媒业得到了很大的发展,但各种载体上的文字质量却不尽如人意。报纸版面上除了经常可见的错别字外,在文字的表达方面也存在不少问题。现特发表两篇文章,作具体讨论。———编者 相似文献
54.
在教育下一代的系统工程中,学校教育、家庭教育都具有重要的作用,二者各有特点。我们必须以大教育的观点,使二者之间互相联系、互相配合,这样才能发挥教育的整体作用。笔者对几所小学的学校和家庭协调教育进行了专题调查,现就此谈几点粗浅的看法。一、现状分析1.随意性强,计划性差。家校协调活动计划是实现家校合作目的的基本保证。系统周密、科学和具体的活动计划不仅是活动开展的指南,而且能对活动的顺利进行起到促进作用。然而,许多学校缺乏合作的整体计划,校、级、班层面上的家校合作难以相互配合,难以形成时间上的连续和效果上的强化。… 相似文献
55.
现代教育媒体种类繁多,功能特点不一。但就其在外语教学中的总体功能来讲,主要表现在提高教学质量、教学效率:进行个别化训练教学:创造外语环境和扩大教学规模等方面。由于篇幅有限,本文重点就视听媒体——录音、录像、语言实验室在外语教学中的主要作用及不足发表拙见。 相似文献
56.
57.
一、问题的提出教学方法的改革是当前教学改革的一个重要问题,也是国际教育界共同关心的研究课题。近年来,我国教学方法的改革,虽然取得了一些进展,但注入式、满堂灌的教学方法仍然严重地存在于学校课堂教学中,它阻碍了学生学习主动性、积极性的发挥, 相似文献
58.
“校本”不是一个独立的概念,而是一个开放的概念。有人认为当教研重心下移到学校后,规模大、条件好、教师素质高的学校,才有能力开展校本教研。而农村小学规模较小,师资、办学条件比较差,无法有效地开展校本教研活动。我们认 相似文献
59.
徐勋 《课程.教材.教法》1984,(2)
一 教学改革,首先是教学思想的改革。只有以马克思主义的教学思想为指导,教学改革才能沿着正确的方向前进。 传统的教学思想,把教学仅仅看作智育的途径;而在智育任务中,又仅仅着眼于传授现成的知识。所谓“教学论,也就是智育论”等论点,以及在传统的教育学体系中,在阐述教育的一般理论之后,均依次安排教学、德育、体育等 相似文献
60.
分数评价随着新课程的实施,被视为增加小学生学习心理负担的"罪魁祸首",进而被许多老师"驱逐出境"了。确也如此,传统的分数评价隐含着一个重要的假设,即少数学生是"好"学生,大多数学 相似文献