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《在炮兵阵地上》写的是彭德怀同志深入东海前哨炮兵阵地检查备战情况的事,反映了彭总对工作认真负责,对同志真诚相待,对自己严格要求的高贵品质。文章朴实无华,感情真挚,字里行间透露出作者对彭总的敬佩之情。读来令人感动,发人深省。 文章所在组的重点训练项目是“一边读一边想”。这是一种正确的读书方法,也是一种良好的阅读习惯。可不少同学直到小学毕业仍不会一边读一边想。他们读书像打机关枪,或像小和尚念经。课文很快读完了,但没弄 相似文献
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不少学生怕作文,一到上作文课就头疼。有的不得已而为之,应付几句了事;有的抓耳挠腮,如坐针毡,到下课也没写几个字。爱因斯坦有句名言:“热爱是最好的老师。”要提高写作程度,必须让同学们喜欢作文。除课堂教学外,搞一些辅助活动,想方设法培养学生作文的兴趣也是很重要的。 (一)在班内成立小作家协会或文学社,起个好听的名字,如“春燕”小作家协会, “蓓蕾”文学 相似文献
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学生是学习的主人,当然课堂教学应以学生为主体。但教师是学习的参与者、引导者、合作者,也应该发挥一定的作用。这两者是相辅相成的,缺一不可。我在加强读的指导方面作了一些探讨,下了一番功夫,效果颇佳。 1.范读。小学生喜欢模仿,范读对于提高学生的朗读水平十分有效。“范读”的“范”是示范、做个样子的意思,当然要读得正确、流利、有感情。我在备课时,大部分时间用在练习读书 相似文献