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171.
徐坤 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
有资料表示,目前中国读书的人数在减少,而网上阅读的人数在增多。读书的比率1999年是60.4%,2005年下降为48.7%,相反网上阅读的人1999年是3.7%,2005年增加到27.8%。这种现象,并不证明人们已经停止获取知识或者讨厌学习,而是说明随着技术的进步和数字化时代的来临,人们获取知识的渠道发生了改变,传统的阅读方式遭到了网络的挑战。从古代记录文字的竹筒、羊皮、绢麻以及丝绸等贵重物质,到印刷术的发明以及物美价廉的纸张的出现,人类的思想插上了翅膀,借助于书籍传遍四面八方。而电脑网络的出现,则使信息以光的速度进行传播。点击鼠标,就可以随… 相似文献
172.
173.
174.
Out-of-plane angular dependence of ferromagnetic resonance spectra was measured in sputtered Co/Pt multilayers and analyzed with the Landau-Lifshitz-Gilbert equation. The effective demagnetizing field 4πMeff is found to increase with decreasing tPt and decreasing 1/tco, which can be considered as a result of interplay between the interlayer coupling and a lowdimensional effect. The g factor increases with increasing tpt and decreasing tCo, indicating contribution of spin-polarization of Pt atoms and additional contribution of orbital moment of Co atoms. The in-plane resonance line-width increases with decreasing too and increases with increasing tPt. 相似文献
175.
等值问题是翻译理论探讨和实践中的按心同题.翻译的复杂性决定翻译等值的相对性.本文着重从三个方面分析影响翻译等值的诸多因素,以求更加客观辨证地认识翻译等值的相对性. 相似文献
176.
2012年初,在国家“三网融合”第二阶段试点,全面推进背景的影响下,跨平台互相渗透、相互合作拓展新媒体业务,已成为新媒体探索式发展新的方向。随着3G的普及、手机和平板电脑等移动终端智能化的不断提升,手机、平板电脑上各类应用,已获得越来越多用户的推崇。移动互联网已经把生活的任何一个行为链条,连接到小小的手机终端和平板电脑等移动终端上,它们伴随生活的,不再是简单的资讯、新闻、 相似文献
177.
创新方法对于研究生创新思维培养和创新能力提升具有重要作用。介绍了TRIZ理论的主要内容及核心思想,构建了基于TRIZ理论的课程教学模式,探讨了将TRIZ理论应用于解决具体问题的实现途径,阐述了TRIZ理论在培养创新思维和解决创新问题方面的优势。将该理论应用于研究生的教学与科研,旨在培养研究生的创新思维,提高创新能力,服务国家创新驱动发展和人才强国战略。 相似文献
178.
课程标准是课程运行的根本遵循,理解和掌握课标的核心要义是高质量教学的保障。义务教育数学课程标准历经三次修订,不断地走向完善,“实例”是课标的重要组成部分,对教材的建设、教学的示范、考试的引领具有重要的价值。研究三版数学课标“统计与概率”领域中的实例发现,在数量上总体变化不大,但概率部分数量逐次减少;在功能上实例的示范与引领性更加突出,与时代结合更加紧密,与核心素养、学业质量更加相扣。为此在教材建设、教学范例、考试评价上高度重视实例的运用,深入探究课标中实例的拓展、升华功能,更加系统性地运用实例服务于课程与教学发展。 相似文献