公共问责与市场竞争：大学排名难以承受之重

理想的大学排名目的和意义在于,作为服务于公共问责的有益工具,为排名使用者提供关于大学教育质量的可靠信息,同时激励大学提升质量。然而,当前大学排名所采用的大部分指标与院校选择性程度高度相关,为学生提供的大学教育质量信息不充分;且由于大学排名主要是大学教育作为准商品参与市场竞争的产物,指标设计偏重于高等教育对训练人力和发展科研的价值,忽视学生个人发展、教育公平等这些隐蔽但影响深远的社会价值,导致高等教育生态恶化,社会不公加剧。要解决这些问题,＂教育增值＂评价的发展是一个可能的改进途径,但不是根本的解决之道。归根结底,大学排名只是众多评价方式之一,不应也不可能承担质量评价的全部责任。

Abstract：

The idealistic purpose of university ranking is to encourage the self-improvement of universities as well as providing reliable information to users on higher education quality for public accountability.Nevertheless,most current rankings advocate indices related highly to the academic selectivity of institutions,while having nothing to do with quality of their performances.At the same time,since the rankings are mostly pushed by competition among universities as quasi-merchandise,it was inevitable that some social values of higher education as labor training and research were emphasized more than others such as student individual development and social justice,which are more invisible but influential from a long term.The rankings therefore ruined the ecology of higher education competition and made social injustice more serious.Value-added evaluation might bring some light to the darkness of rankings but not the primary way to solve the problem since it is functioned as one of the many measures in quality assessment.     

穿行于“原生态”课堂

回顾课改前的课堂．教学内容和教学目标缺乏“立体性”和“人文性”．当然教学也不太注重“以人为本”：教师带着一支粉笔一本书进课堂,教学的内容偏难、偏繁、脱离学生实际：学生虽然是学习主体,但学习过程缺乏自主性和探究性．学习和交流的机会很少,没有充分表现和自我发展的空间：课堂教学形式单一,评价形式也单一,只有一张考试卷子。     

人地关系地域系统研究的地理学范式

从人地关系地域系统研究的根本目标出发,分析人地关系地域系统实质:即人地关系地域系统空间秩序研究、人地关系地域系统时间序列研究、人地关系地域系统发展状况研究、人地关系地域系统发展驱动力与驱动机制研究。作为综合性的研究课题,人地关系地域系统包括了不同的认识层次、不同的时空尺度,不同的地域结构,指出综合集成将成为未来人地关系地域系统研究的主要路径。据此,尝试性提出人地关系地域系统研究的地理学范式。     

简述T.S.艾略特的宗教探求

诺贝尔文学奖获得者T.S.艾略特以其现代派诗歌《荒原》(The Waste Land)而享誉世界,他在诗歌中体现的宗教思想更是西方学者关注的焦点。文章通过对艾略特的生活背景及其作品的剖析,从宏观角度找寻艾略特一生的宗教探求轨迹。     

构建和谐寝室环境 培养学生综合素质

寝室管理是学生管理工作的一大块,是实施素质教育的基地,在素质教育中要培养学生多方面的素质,重视学生寝室管理显得尤为重要.有人认为,寝室是学生休息、睡觉的场所,管不管没有关系,针对这些认识,在近几年的工作实践中,我认为,通过寝室管理,可以构建和谐寝室环境,提高学生的集体主义思想、法制观念;通过内务管理可以培养学生良好的生活习惯,有利于培养学生竞争意识,增强集体荣誉感;同时通过组织学生参与寝室管理,在这个过程中,可以提高学生自我教育、自我管理的能力,从而达到实施素质教育的目的.     

在化学教学中积极开展探究式教学

化学课程作为科学教育的重要组成部分,正在积极进行课程改革。培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标;而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动。在化学教学中注重引导学生进行探究式学习。近年来化学教学改革积累了不少成功的经验,但就总体而言,长期的化学教育只注重于知识的传播,轻视能力的培养,学生以接受学习为主,对“讲、记、背、练”的方式习以为常,围绕应试展开的重复演练日趋严重,重结果、轻过程,重间接经验的传播,轻视或忽略亲身体验所获得的经验,学生缺乏动手实践和探究的机会,分析解决问题和合作交流的能力得不到应有的锻炼,学生动手操作能力和综合解决问题的能力很差;为了解决这一问题必须改变学生学习方式,倡导探究式学习。     

初中语文教育教学浅见

近些年来,初中语文的教育成为了中学教育工作者关注的焦点,语文教师如何在课堂进行高效教学,如何培养学生的学习兴趣和能力也越来越成为社会议论的热点话题。那现阶段初中语文教师如何更好地对其进行教学才能培养与社会发展需要相吻合的人才呢?这就对初中语文教师教学和管理的工作提出了更高的要求。     

趣味交易活动，别样数学收获——"跳蚤市场"与幼儿数学教学的有效融合

<正>“跳蚤市场”作为一种校园趣味活动,深受广大幼儿的喜爱。“跳蚤市场”中特色分明的展台,形形色色的物品,不同的价格,热闹非凡的买卖场景,构成了一个趣味十足的展示与交易的市场。在这里,孩子们既扮演着卖家的角色,想方设法地卖出自己的商品,还可以做一个买家,以满意的价格买到自己心仪的物品。在这个过程中,孩子们可以自由地浏览商品,轻松地与他人交流,     

浅析声乐作品《文成公主》艺术特色与创作特征探析

本文分为三个部分来具体分析:第一部分为《文成公主》作品概述,分别从故事原型的把握与歌曲创作概述两个方面,来分析这首歌曲的原型历史与创作背景,帮助演唱者简单的了解歌曲的大背景.第二部分为艺术特色分析,从人物形象塑造与民族风格体现两个部分着手,具体分析这首民族声乐作品的音乐特色,为演唱者提供明确的演唱提示.第三部分通过具体...     

网络资源采集与学科导航系统的研究与实现

探讨、分析网络资源采集与学科导航系统的理论基础和核心技术，包括机器人搜索引擎技术、UTF-8(Unicode)编码、PageRank排序算法、正则表达式等。并结合系统的开发实例，介绍系统的设计目标与系统数据流程。通过给出部分核心代码进行举例说明，详细阐明系统模块的设计以及技术实现。