转型期的图书馆业务再造工程

文章指出在飞速发展的信息时代,随着现代信息技术在图书馆的广泛应用,必将导致图书馆各方面来一场彻底的变革,并以"业务再造工程"来构建变革的理论基础;阐述了在"业务再造工程"战略策略的指导下如何实现再造图书馆,并进一步解释了图书馆为什么要坚持"为了读者、满足读者"的宗旨.     

缠线板固定竿体一法

手竿护竿线上的缠线板,一般都采用线绳捆绑或用橡皮筋固定在竿体上。这两种方法操作起来都比较费事,改用松紧带固定可以克服上述的不足。具体制作方法是：在缠线板中间靠一边的外侧,用锥子尖在火上烧红,烫上两个眼（相距10毫米）,然后取110毫米长、18毫米宽的松紧带一条,一头在5毫米处用线固定在缠线板外侧的两个眼上,并在松紧带不贴竿体一面离眼60毫米处钉上暗扣有凹眼的一面,另一头在松紧带贴竿体一面5毫米处钉上暗扣有凸头的一面（松紧带的长、宽和钉暗扣的距离可视实际情况调整）,最后再从松紧带两头往里至10毫米处全都滴上“5…     

例析传感器在初中物理中的应用

随着现代技术的不断发展,各种传感器广泛应用于人们日常生活、生产中.近年来与传感器有关的题目在各地中考中已多次出现,下面     

以Chirp信号激励的虚拟频谱分析仪实现

介绍了一种采用Chirp信号作为激励信号的虚拟频谱分析仪的设计原理,并利用图形化编程工具LabVIEW 6.1实现了此种虚拟频谱分析.实验测试结果表明采用LabVIEW6.1所设计的以Chirp作为激励信号的虚拟频谱分析仪具有较好的测量效果,可比传统频谱分析仪更快捷地测量出系统的幅频特性和相频特性.     

走进大自然

每个月的第一天,顿顿猫、斯坦鼠都会在这里和同学们见面,开始特别的“一号行动”!一起来吧,参与多元活动,提升自我潜(qian)能!本期主题自然探索活动主导智能自然观察智能     

有效问题情景的基本特征与创设策略

问题情景是一个常说常新的话题，教学中应提高问题情景的有效性，让创设的问题情景有效地为学生学习化学基础知识和基本技能提供支撑，为学生思维能力的发展和化学基本观念的形成提供土壤。从有效教学的理念出发，提出有效的问题情景应具备问题的现实性、思维的挑战性、结果的开放性和教学的可控性等基本特征。教学中应结合实际创设悬念式、质疑式、矛盾式、递进式和开放式问题情景。