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31.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2007,(6):23-25
五
10年,目标在接近
1994年,国家教育部专门下文批准成立同济大学职业技术教育学院,作为项目执行单位.1996年11月中德两国政府正式签署"同济大学职业教育师资培养项目(ABT-S)"协议书.1997年该项目正式启动. 相似文献
32.
33.
浙江省教育技术中心课题组 《中国电化教育》2011,(4)
为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>. 相似文献
34.
边境地州农牧区县市实施课改和推进双语教学的情况一直是自治区关注的重点。新疆维吾尔自治区教育科学研究所课改与双语教学调研组采取了城乡对比的方式,对塔城地区裕民县等三个边境县市课改与双语教学情况进行了调研,客观地指出了存在的问题,并有针对性地提出有效解决问题的对策和建议,具有普遍的指导意义。 相似文献
35.
部长设计
2009年9月至2010年2月,按照中央统一部署,中等职业学校作为第三批学习实践活动单位,全面开展了深入学习实践科学发展观活动. 相似文献
36.
37.
中国科学院深圳先进技术研究院(简称先进技术院)是中国科学院、深圳市人民政府共建的、也是目前国内首家以集成技术为学科方向的从事现代制造业、自主创新研发的科研机构。隶属中国科学院。组建的意义:集成技术涉及多个学科领 相似文献
38.
中国省际技术转移:空间关联与内生演化机制 《科学学研究》2023,41(1):38-50
建设和完善国家技术转移体系,对于促进科技成果转化,激发社会创新活力,提升国家创新实力具有重要意义。本文利用2008-2019年省际专利权转移转让数据,构建了中国省际技术转移网络,运用社会网络分析和时间指数随机图模型,研究网络的空间关联特征及内生演化机制。结果发现:(1)中国省际技术转移关系日益密切,技术转移体系日趋完善,但省份间的互惠性有待提高。(2)中国省际技术转移网络存在结构依赖效应,省份间的聚敛性、传递性以及闭合性特征明显,但省份间的积极性有待提高。(3)中国省际技术转移网络存在时间依赖效应,路径依赖与路径创造并存。本研究推动了对省际技术转移的认识,对加快构建国内技术转移大循环新格局具有重要启示。 相似文献
40.
大连造船厂是具有百年历史,拥有万名职工的船舶工业大型企业,为我国船舶工业的发展作出了突出贡献,先后为欧、美、亚和香港等10多个国家和地区建造了具有世界先进水平的出口船舶42艘(15余万载重吨),为国家创汇9.8亿美元。进入90年代后,工厂产值。销售额、全员劳动生产率、所有者权益、职工收入每年以20%的速度递增,并获得“全国思想政治工作先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”等称号。从计划经济到市场经济,“大船”何以在激烈的市场竞争中连创佳绩?一条根本性的经验就是:“大船”造就培养了一支主人意识… 相似文献