陈鹤琴与江西省立实验幼稚师范学校

1940年夏天,在江西省泰和县文江村,我国第一所公立幼儿师范——江西省立实验幼稚师范学校诞生了。这所学校的创始人,是我国现代幼儿教育的开拓者,著名儿童心理学家和幼儿教育家陈鹤琴。 陈鹤琴(1829—1982)自1919年留美回国后,一直从事儿童教育和师范教育工作。他主张办教育要适合国情,他在创办省立实验幼稚师范学校时,提出了“活教育”理论,并把这所学校作为“活教育”的实验基地。     

大力推广微型化学实验

微型化学实验,是指在微型的仪器、装置中进行的化学实验。主要有以下几方面的优点。 1.仪器简单易得。微型实验的仪器是开展微型化学实验的硬件,现已有大量的研究和开发。许多成套的塑料系列微型仪器,出厂价才几元钱。成套微型玻璃仪器、中学微型化学实验仪器箱等,价格也较常规仪器便宜得多。许多微型实验仪器,各校学生完全可以动手     

把握好物理课堂提问的“度”

一、面向全体,提问要有广度新课程的一个核心思想就是教育要面向全体学生,同样我们在设计所提问题的时候也要考虑到面向全体学生.在教学中,我们面对的是一个个有着不同家庭文化背景、不同知识基础、不同接受能力、不同个性的学生,所以在提问时要充分考虑到所提问题能尽量适合每一个学生去思考,注意提问的广度.不能为了能顺利完成一堂课的教学任务,把问题仅仅让优等生来回答,冷落了后进生那个群体.我们在提问时可以出现几个层次不同的问题,如进行一些演示实验前可以指导学生思考:你观察到什么现象?为什么会出现这个现象呢?前一个问题交给后进生,后一个问题交给中等生,再让优等生对中等生的回答进行评价和修正.     

中国家畜主要品种及其生态特征

动植物品种(或类型)的形成,除了遗传因素起决定性作用之外,生态环境和人的定向选择都起着重要影响。本文仅就我国家畜主要品种及基本生态特征和环境条件对形成我国家畜品种的重要作用试作一初步探讨。     

面向21世纪高等学校体育发展趋势的探讨

采用文献资料法、归纳分析法, 对我国高校体育在教学目标、课程设置、竞技体育、闲暇体育以及教师素质等方面进行研究, 在此基础上构想２１ 世纪高校体育发展趋势     

善用民族资源建设校本教材——论少数民族地区校本音乐教材的本土化建设

义务教育阶段的音乐教育对青少年的审美感知、文化熏陶发挥着重要影响.少数民族校本音乐教材的开发必须立足于本土化建设,并将这种影响与少数民族的文化认同环境培育紧密结合起来,以实现民族内的文化代际传承和多民族间的文化传播,为中华民族音乐百花园建设,以及民族文化"和而不同"、"美美与共"出力.     

浅议中学化学实验研究课的教学

中学化学实验研究是我校化学系开设的一门选修课 ,是探讨中学化学实验教学规律的专业性的教育学科 .它对高师学生掌握教育教学理论 ,培养和发展教学能力 ,毕业后能尽快适应中学化学教学的环境 ,起着直接和现实的积极作用 .它的开设 ,无疑能强化高师化学系学生化学实验技能和实验操作能力 ,提高未来中学化学教师的专业素质 .但要开好这门课程 ,确是摆在我们面前的一大难题 .首先是没有现成的教材 ,具体该研究什么 ?怎样研究 ?是个问题 .再就是学生对这一课程没有足够正确的认识 ,认为自己已经做过了无机化学、有机化学、分析化学等课程的实验…     

绿藻能产氢气

当石油和天然气耗尽时,氢也许是一种理想的燃料,问题在于要找到一个廉价生产氢燃料的方法。如今,科学家们称,这个问题的答案可能是一种普通的池溏绿藻。日前,研究人员在美国科学促进协会全国大会上宣布,绿藻这种全世界到处都有的低级植物,具有把水和阳光变成氢气的独特能力。科学家们已经     

我终于失去了你

燕姝冒着大雨来学校找我,当着全班同学的面丢给我一束杜鹃花,扔下一句“山上的花都红了”便走了。那个时候,燕姝霸气得像个纯爷们,只剩我把脸涨得比杜鹃花还红。     

基于资本资产定价模型的森林资源资产评估基准折现率测算

折现率是森林资源资产评估中对评估结果有重大影响的参数,也是最难以确定的参数。本文引入资本资产定价模型,在定量计算无风险收益率、市场风险溢价和营林行业市场风险系数的基础上,对森林资源资产评估中的基准折现率进行了测算。结果显示,以2016年12月31日为评估基准日,森林资源资产评估中的无风险收益率为1.84%;市场风险溢价为2.88%,市场风险系数为0.92,风险收益率为2.65%;基准折现率为4.50%。根据评估基准日基准折现率测算结果,结合已有研究成果,建议森林资源资产评估中基准折现率的取值为5.0%,其中无风险收益率为2.0%、风险收益率为3.0%,风险收益率中经营风险、财务风险和行业风险取值均为1.0%。但不同经营类型、目标和特点的森林资源资产评估,应以基准折现率为参考设定评估实务中采用的具体折现率。