首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2173篇
  免费   9篇
  国内免费   8篇
教育   1309篇
科学研究   379篇
各国文化   5篇
体育   119篇
综合类   69篇
文化理论   28篇
信息传播   281篇
  2024年   7篇
  2023年   40篇
  2022年   46篇
  2021年   33篇
  2020年   44篇
  2019年   47篇
  2018年   24篇
  2017年   17篇
  2016年   34篇
  2015年   46篇
  2014年   164篇
  2013年   136篇
  2012年   141篇
  2011年   174篇
  2010年   154篇
  2009年   210篇
  2008年   113篇
  2007年   125篇
  2006年   102篇
  2005年   82篇
  2004年   82篇
  2003年   81篇
  2002年   43篇
  2001年   45篇
  2000年   37篇
  1999年   28篇
  1998年   19篇
  1997年   13篇
  1996年   13篇
  1995年   29篇
  1994年   21篇
  1993年   6篇
  1992年   9篇
  1991年   5篇
  1990年   2篇
  1989年   4篇
  1987年   5篇
  1986年   3篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有2190条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
正体育教学的主要任务之一,就是使学生掌握一定的运动技能,并能在此基础上,灵活地应用与创造新的运动技能。在体育教学中利用电教媒体使讲解和示范更直观、生动、形象,让学生在体育课上少一些枯燥无味,把抽象的变为现实的声音、图形、图像、动画,创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,激发学习  相似文献   
962.
张涛  胡刚 《机械职业教育》2009,(7):16-17,20
文章从创业教育人才培养的“四大平台”——课程平台、队伍平台、基地平台、校园文化平台的实施,阐述高职院校创业教育目标体系及人才培养模式的构建。  相似文献   
963.
<正>当前在物理学习上较大的问题是学习方法问题。学生们一般是上课急于抄笔记,下课急于完成作业。解题时又急于对得数,凑答案。并不从中总结分析问题的思路和解决问题的规律。  相似文献   
964.
965.
结构化编程具有结构清晰、逻辑性强的特点,将其思想引入到CASIO系列编程计算器编程中,将使程序可读性强、易于查错修改。  相似文献   
966.
967.
文化作为社会科学中具有广泛内涵的概念,在新型农民培养研究中可以构建一个更加全面、多维的分析视角。参照文化学上对文化类型的划分,农民素质可以分为智能文化、规范文化和理念文化三个层次,在不同的层次施之以不同的培养方式,进而建构出一种以文化为视角的新型农民分析框架。  相似文献   
968.
实现了一种基于CMOS工艺的用于DRM与DAB数字广播射频调谐器的具有低相位噪声与低功耗的工作在37.5MHz的差分结构晶体振荡器.在晶体振荡器的核心部分采用了PMOS晶体管来代替传统的NMOS晶体管以降低相位噪声.采用了对称结构的电流镜以提高直流稳定度.采用了由一阶CMOS运算跨导放大器和简单的幅度探测器构成的幅度探测电路以提高输出信号的电流精确度.芯片采用0.18-μmCMOS工艺实现,芯片面积为0.35mm×0.3mm.芯片包含用于驱动50Ω测试的负载接口电路,在1.8V供电电压下,所测得的芯片功耗仅为3.6mW.晶体振荡器的工作输出信号在距离其中心频率37.5MHz频偏1kHz处的相位噪声为-134.7dBc/Hz.  相似文献   
969.
随着国家对教育经费投入的增多,各省各地学校校舍、设备等"硬件"资源较以往有了较大程度的改善,"软件"资源——教师素质的提升便成为各方关注的焦点之一.日前,为了打造优秀的教师队伍,河南省教育厅出台了《河南省教育人才发展中长期规划(2011~2020)》(以下简称《教育人才规划》).本刊特邀请河南省教育厅人事处处长张涛、《教育人才规划》编制专家组核心成员陈国维和王振存,对《教育人才规划》进行了解读.  相似文献   
970.
统筹城乡职业教育发展既是职业教育改革发展的重要途径,也是实现城乡一体化的必经之路。目前,我国职业教育城乡发展差距较大,既有城乡职教资源分布不均造成的发展起点不公平的原因,也有城乡二元结构体制所导致的两者发展过程不公平的因素。发展起点与过程不公平致使发展结果不公平,最终导致城乡职教发展差距越来越大。要想实现城乡职业教育协调发展,促进城乡一体化,必须建立统筹城乡职教发展的规划机制,提高对农村职教的资金投入;创新城乡职教发展的管理机制,加大对农村职教的政策倾斜力度;健全统筹城乡职教发展的市场机制,加大对农村职教的市场引入。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号