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语言是思维的外壳,而数学又被称之为思维的体操,所以在数学课堂上培养学生的语言表达能力对于学生数学学习能力的提高是何等的重要。本文就如何培养学生的语言表达能力谈了作者的一些实践体会,具体要求在培养的过程中做到三重视一创设:重视学生的语言积累,重视教师的示范作用,重视启发学生用语言表述思维过程和创设运用语言的情境。 相似文献
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上海二期课改提出了“要重点培养学生的创新精神和实践能力,加强实验和各类实践活动”。笔者认为在使用二期课改新教材的过程中,要凸显这些先进的理念,可以从化学教学中广泛应用的、生动且有效的直观教学手段——演示实验为切入口。 相似文献
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高校图书馆的人性化服务之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
徐建春 《浙江高校图书情报工作》2007,(5):56-60
人性化服务是世界图书馆界服务的方向,本文阐明了图书馆人性化服务的内涵,分析了高校图书馆提倡人性化服务的必要性,并从"软件"、"硬件"两方面对高校图书馆实施人性化服务的具体内容进行了探讨。 相似文献
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徐建春 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
这是我今年开的一堂学区级公开课,是义务教育课程实验教科书《历史与社会》(人教版)九年级上册第二单元第二课的内容。[课堂实录]一、开放性导入,激发兴趣“常回家看看,回家看看……”这堂课在音乐《常回家 相似文献
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新课标下教师对学生进行高中英语教学的学法指导时可以从以下两个方面做起：一、培养学生良好的学习习惯。包括让学生学会制定学习计划、课前自学、专心听课、勤记笔记、及时复习以及反复练习等。二、充分利用教材进行学法指导。如让学生在学习中学会运用归纳指导法、对比指导法、解答说理法、启迪思维法以及讨论活动法等学习方法。 相似文献
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徐建春 《青苹果(高中版)》2010,(4):29-33
化学计算从定量的，角度反映化学物质之间的数量关系。通过化学计算可以强化理解和应用基础知识,进一步掌握物质的性质及其变化规律，发展思维能力，从而提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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教学设计:本课是高一化学（上册）中的教学内容,在本课教学中,我以探究式学习为主,首先从一个实验入手（KClO3的受热分解）,启发学生理解物质发生化学反应的同时还伴随着能量的变化,而这些能量变化通常又表现为热能变化。接着,我引导学生进入实验探究教学,引发"为什么有的化学反应吸热,而有的化学反应放热"的问题,然后提出人类如何利用化学反应产生的热量问题,再进一步引导学生思考有关能源展望和人类进步的 相似文献
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探讨了电子馆藏的概念、发展目标与意义;分析了电子馆藏发展的模式;提出了电子资源选择的具体模式标准与原则。 相似文献
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徐建春 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(3)
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ,而权大于法的理解严重影响了国家的形象和党的威望 ,滞缓了依法治国的进程。必须强化法治观念 ,彻底矫治 ,把我国建设成为一个真正的社会主义法治国家 相似文献