运动员职业转换过渡期制度研究

运动员退役后再就业问题是长期困惑中国体育的一大难题.运动员职业转换过渡期是运动员所在体育训练单位为运动员实施职业培训的重要时期,是运动员进行职业转换的关键时期.探讨运动员职业转换过渡期制度的相关理论,介绍各级体育行政部门、运动项目协会、体育训练单位及相关部门的主要任务及其在全国范围内的初步实践成果,并对该制度进行展望,提出发展对策,为各地全力做好我国退役运动员的保障工作提供参考.     

我国体育发展不平衡性及其成因

根据建国47年来我国体育事业发展情况,指出了我国体育发展仍存在各种不平衡的现象。其主要表现是区域间、结构间、城乡间、成绩间、布局间的不平衡。并对产生这些不平衡的原因逐一做了分析、论述。     

体育教学信息的选择与应用

体育教学过程是一个信息传递的过程,是一种高智力的创造性活动。在这种创造性活动中,要求从事体育教育的专业教师,不仅具备扎实的专业基础理论和基本技术,基本技能,还要善于融合,贯穿来自整个教学活动中的各种教学信息,使教与学的双边活动过程形成多种形式或途     

对不同等级男子110米栏运动员速度利用率的比较研究

跨栏跑是田径项目中技术难度最大的项目之一 ,它对速度、力量、柔韧、灵敏、速度和耐力等素质要求很高 ,并越来越向同等距离或接近同等距离的短跑成绩靠近。从技术的演变和成绩的提高中看到 ,跨栏这项非对称的周期性运动 ,正逐渐向对称的周期性运动发展 ,使跨和跑结合得更加完善。而跨栏跑的速度利用率则是决定 1 1 0米栏成绩好坏的关键性因素。在跨栏跑这一极限强度的运动项目中 ,如何将自身最高速度的利用水平和保持能力达到到最佳程度 ,有赖于速度和技术的综合体现。本文利用运动员跨栏跑中的平均速度与能反映运动员最大速度水平的1 0 0…     

对体育教学中德育的几点思考

对体育教学中德育的几点思考徐开春体育教学的质量和规格是一个历史的概念。它既受教育外部关系的制约，也受教育内部关系的影响，既有继承性、连续性，又有阶段性和时代特征。在社会主义市场经济这一多元化、多层次、不断运动变化的开放体系中，体育教育的内涵已被赋予新...     

对体育教育专业学生教育实习新模式的探索

为提高体育教育专业学生的实习质量 ,适应社会发展的需要 ,本文提出全程教育实习新模式 ,即从学生入学开始至毕业 ,采用系统的、全方位的培养 ,将大学四年做为一个整体 ,分成准备、实践、总结提高三个阶段 ,并从学生的从教技能、教学技能、行为规范、基地建设四个方面进行培养和建设 ,将各内容细化到各学期进行有侧重的培养。经过近四年的实践 ,加快了学生向教师角色的转化 ,提高了学生实践能力 ,得到实习学校的认可和欢迎。该模式对其他院、系的教育实习工作也有一定的推广价值     

试论现代短跑技术的发展趋向

本文揭示了短跑技术与成绩之间的相关因素，从多方面分析了现代短跑技术发展的方向和选材趋势，并提出了“选材已成为短跑运动发展第一需要”的观点。     

现代短跑运动员肌肉工作特点的研究

通过对不同训练水平短跑运动员相关肌群变化规律的探索,揭示现代短跑运动肌肉工作特点及内在联系,为今后短跑运动教学与训练提供参考和咨询。     

高校体育社团开展现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,对目前高校体育社团运行的现状及存在的问题进行研究,旨在为今后高校体育社团的完善与发展及体育教学工作的有效开展提供参考.     

选择实验方法 重视模型迁移——以“探究碰撞中的不变量”为例谈高三实验复习

“实验与探究能力”是高中学生必须具备的能力之一,高三实验复习要提高学生的实验探究能力,主要是要明确实验目的、理解实验原理,把选择适当的实验方法作为高三实验复习的重点。