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991.
现代汉语中,"程度副词+N"这一结构虽然不符合现行的语法规范,但具有典型的语义特征、宽泛的语法功能和较高的语用价值,且在语言表达中,亦可获得一种特殊的效果,有着广泛地运用. 相似文献
992.
何绰如 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
《全唐诗》所录交往诗,有不少与皇帝、太子及诸王相关。这类诗篇,反映了唐五代上层统治集团内部错综复杂的关系.表现了他们的艺术好尚和精神生活。因此,很值得重视。只是有的诗题过于简略,看不出唱和关系;有的数人同一封号,一时难以确定赠诗对象;有的作者经历数 相似文献
993.
约翰·洛克是十七世纪英国著名的教育家,他从本阶级的利益出发,一贯主张绅士教育体系:就是通过体育、德育和智育等教育手段,把资产阶级子弟培养成为与世俗贵族没有多大区别的新贵族——绅士。著名的《教育漫话》集中体现了洛克的教育思想。 相似文献
994.
在介绍WINDOWS2000SERVER提供的分布式文件系统(DFS)的基础上,提出了在局域网中实现对共享资源统一管理的具体方法,使得原本在网络中分散分布的共享资源通过一个中心点便可以全部访问到,从而提高了局域网上共享资源的利用率和网络环境下协同工作的效率。 相似文献
995.
996.
如夫 《初中生世界(初三物理版)》2004,(11)
最后,谈谈学习无理数需要注意的几个问题.第一,要掌握无理数的本质属性.初二学习无理数,课本从“数的开方”谈起,书上出现的无理数,大都是带有根号的数,这样容易使同学产生一种误解,以为无理数就是带根号的数.其实无理数并不一定都是带根号的数,它是无限不循环的小数.例如大家所熟悉的圆周率π,就是圆周长与直径的比,它的值是3.14159265358979323…它就是一个无限不循环的小数.初三学了三角函数,高一学了对数,就可以知道三角函数和对数绝大多数都是无理数.所以,带不带根号并不是无理数的本质属性,我们决不能错误地把无理数就理解为带根号的… 相似文献
997.
提高应用型实验教学质量的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
要提高专业实验课的教学效果,培养出合格的专业人才,以适应社会和市场的需要。以水产品加工工艺学实验教学为例,要提高应用型实验的教学质量,需采取有效措施,进行改革。 相似文献
998.
1000.