从概念到模型研究的日本学力论

在中国高速发展的教育现代化进程中,深刻认识在“被压缩的高速成长”的东亚型现代化进程中发展起来的日本教育与教育理论,极具重要意义。日本学力论是日本土生土长的、最具日本本国特色的、独有的重要教育理论,它最能反映日本自己的教育特色和日本人对教育的理解与把握。文章尝试从探求学力词汇应用的历史与现实出发,力求在学力概念的教育学和教育心理学角度探讨以及五十年来学力模型研究的演进两大方面,展现作为模型研究的日本学力论发展的批判性继承关系,揭示日本本土教育理论的自我超越与创新。     

我国和解制度现行规定浅议

和解是民案审理方式之一，可提高诉讼效率，但尚未引起我国民诉法的重视，调解独受青睐，却效率有限，并非理想的审理方式，“自行和解”的要害是其公正性与合法性难以保障，为此，须完善和解制度的构想：提高和解的法律地位，赋予协议以法律效力；增加和解的途径，为诉讼人提供更多和解的机会；加强法律监督，确保和解的公正与合法。     

呱呱鸟的呱呱

愚人节,很多同学都喜欢。不仅是因为这天恶作剧会得到宽容,而且由于这天人们大都"怀疑一切",真事也被当做了假事。你想想,假事被当成了真事,的确很好笑,但如果真事被当成了假事,那种幽默效果——嘿嘿……但是,呱呱鸟在这里提醒大家,过犹不及,愚人节找乐子一定要把握个度,要不然……呵呵,后果自负!     

论情报接受的内在机制

通过考察情报接受的基本过程,引入了两个重要的情报心理度量:前导接受和观念接受。并以观念接受为逻辑起点,分析探讨了情报接受过程中的认知图式效应。认为确立情报接受模式和概念,不仅有助于我们揭示情报接受活动的内在机制,而且为情报接受学全面展开奠定了基础。     

生活垃圾焚烧厂尾气的处理和监控

本文就哈尔滨垃圾焚烧发电厂排放的尾气中各指标的控制及其它防污染措施进行论述。     

右药治疗脑囊虫、弓形虫病的体会

脑囊虫、弓形虫是我国北方地区常见病，目前其它地区发病率也有上升趋势，近年来调查证实，青少年发病率上升较快，最小年龄可见几个月婴儿，5-16岁、20-50岁年龄段发病率高，60-70岁年龄段少见。     

太阳能光电化学电池分解水制氢技术及其研究发展

主要介绍了太阳能光电化学电池分解水制氢技术的基本原理以及发展历史和研宄现状，并在此基础上分析了影响该技术发展的一些因素，包括迭层电池的各结之间的能带匹配、催化电极的制备、电阻的减小以及电池的结构等一系列问题。     

让物理课堂成为学生探索未知世界的舞台——初中物理教学的几点想法

物理学的本身特点决定了其知识结构特点:有趣 有用有难度。为了有效提高物理教育教学水平,建立和谐的师 生课堂氛围,老师们要有自己的教学特点以适应新时期的学生 认知特点。在平时的物理教学中要形成自己特有的方式方法,关注学生的学习进程,真正做到教学相长。     

转型期新公共安全观的社会学思考

当前我国正处于剧烈变化的社会转型期,频繁发生的社会公共安全问题已引起各级政府的高度重视和社会的广泛关注。问题的成因涉及到安全观念淡薄、政府监管不力、社会责任和商业伦理缺失、信息管理手段落后诸多方面,需要从提高公民生产安全意识、建立健全公共安全的法规体系、创新人性化与制度化相结合的安全长效机制、构建具有信息化特征的预警预案系统、建立社会化的安全应急救助机制等方面来解决。