加强高职人文素质教育促进学生全面和谐发展

加强高职院校学生人文素质教育,既是现实的迫切需要,又具有长远的重要意义。人文素质教育旨在培养学生的人文精神,引导学生如何做人,如何处理人与自然、人与社会以及人与人之间的关系等方面的问题。高职院校可通过实施提高教师人文素质、优化课程体系、加强校园文化环境建设、积极开展社会实践活动等有效途径,促进学生全面和谐发展.     

全面建设社会主义现代化国家的理论逻辑与实践向度

全面建设社会主义现代化国家,有其深厚的理论渊源和历史积淀,并且植根于社会主义现代化建设的伟大实践.马克思主义是中国现代化建设的重要指导思想,是全面建设社会主义现代化国家的重要理论来源.从历史维度来看,中国共产党把马克思主义基本原理与中国社会主义现代化建设实践相结合,推动中国特色社会主义现代化事业取得重大成就.从实践向度...     

从语义知觉看教学翻译与翻译教学的关系

本文着重探讨了教学翻译和翻译教学在教法、内容、目标取向等方面的差异以及语义知觉和语言习得之间的关系,指出这两种教学之间存在某种应接关系。教学翻译是翻译教学的初级阶段。在这一阶段里教师借助翻译传授第二语言知识。文章提出传授翻译技能应该关注学生语义意识的培养,否则,学生译者难免因缺乏“语觉”而无法消除翻译盲点。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育内容体系的三维审视

伟大建党精神不仅是中国共产党的“源”和“本”,也是高校思想政治教育的“根”和“魂”。推进伟大建党精神融入高校思想政治教育体系,需要从“道”“学”“术”三个维度着力,遵循思想政治工作、教书育人和学生成长“三大规律”,强化高校思想政治教育的针对性;筑牢思想、政治、精神和道德“四大基石”,增强高校思想政治教育的思想性和理论性;形成说服力、感染力和吸引力“三大合力”,提升高校思想政治教育的亲和力,以助推高校思想政治教育内涵式发展。     

论思想政治理论课教学中的暗示教育法

针对大学生这一特殊群体,在思想政治理论课教学中有的放矢地运用暗示、让学生自我暗示、用环境来暗示、用人格来暗示能有效提高思想政治理论课的教育教学效果。     

深化从严治党背景下对国有企业内部巡察工作的一些思考

十九届中央纪委三次全会明确指出,要深化政治巡视,坚持发现问题与整改落实并重,常规巡视与专项巡视结合,探索建立巡视巡察上下联动监督网。巡察工作作为巡视工作向基层的进一步延伸,是深化全面从严治党在基层的具体实践。国有企业开展内部巡察,是加强党的领导、深化政治监督、落实“两个责任”、做到“两个维护”的重要体现,亦是确保新时代国有企业实现高质量发展的政治保障。开展内部巡察,应在“两个掌握”和“四个加强”上发力,不断提高企业监督能力,增强企业治理实效,建设清廉国企、发展国企,构建集中统一、全面覆盖、权威高效的国有企业内部巡察体系。     

翻转课堂在危重症联络护士培训中的运用

研究目的探讨翻转课堂在危重症联络护士教学中的应用效果.方法 将内蒙古H医院60名危重症联络护士随机分为观察组和对照组,对照组采用传统教学方法培养,观察组采用"翻转课堂"教学法培养.结论 "翻转课堂"适用于危重症联络护士专业理论及技能培训,可提高培训效果.     

打造足球特色文化 发挥足球育人功能——北京市昌平区回龙观中心小学校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区回龙观中心小学（以下简称回龙观中心小学）是一所普通的城乡接合部小学,现有1420名学生,40个教学班,110名教师,其中有10名体育教师（含2名足球教师）。多年来,学校领导一直高度重视学校体育教育工作,以“开发潜能、发展个性”为育人理念,坚持“品牌、质量、服务”的意识,积极开展校园足球工作。2017年,学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。     

基于核心素养的学生英语写作语言量化评价语料库应用方法

<正>核心素养是指个人在一定时期内,实现自我、成功生活与融入社会的关键素养^[1]。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力;英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力^[2]。     

我们重视了女生的卫生保健工作

我们学校中女生的束胸情况很严重,三年级以上八个班级中十三岁以上的女同学八十六人,其中已发育的女生,百分之九十都束了胸,身体发育受了很大影响。束胸的原因,多数是受母亲的传统教育;少数是受了其他人的影响.她们普遍存在着怕难看的思想,认为不束胸“走街上怕人笑,在校中怕男同学笑”.