刮骨疗毒，治愈拖堂顽疾

平时我喜欢找学生谈心。面对面的方式，固然很好，但学生还是不太敢说真心话．尤其是关于老师的缺点或不足。这时，我总是鼓励学生：“你大胆说．老师不会计较．老师就喜欢听你们对我的评价．不管是好的还是坏的。只要是你们的真心话．尽管说!”在我的一而再．再而三的“怂恿”下．学生就会怯怯地说：“最不喜欢的是你喜欢拖堂．我们特烦!”一个人是这样说，三个五个也是这样说：男同学是这个意见，女同学还是这个意见；上届学生这样说，这届学生才开始教．就这样说了!     

牵挂

这些年,在大街的繁华路段,时常会看到这样的场景:穿着校服的少年,背着书包,跪在路边,面前平铺着一张写满字的油纸,上面散落着几枚硬币或几张纸钞。我知道,肯定又是哪个“贫寒学子”在恳请路人行善积德,施舍资助。作为教师的我,通常视而不见,一走而过。同样是教师的妻子却总是扔下几枚钢鏰,也扔给我一句话:“铁石心肠!”     

"常见的数量关系"教学片段及其评析

九年义务教育小学数学教材第五册“常见的数量关系”课堂教学的一个教学片段为：师：今天老师要带同学们去超市逛逛。屏幕出示超市里玲琅满目的画面，接着出示：书铅笔汽球文具盒……１２元２角１元８元……师：同学，你们想不想就这些商品的情况作些介绍？Whocan？生：Ican。书每本１２元，铅笔每支２角，汽球每个１元，文具盒每个８元，……师：Verygood。现在我们就来进行购物献爱心的活动，请各小组拿出老师发的表格，小组合作，每人选取一样你最想买的东西，送给与我们手拉手学校的小朋友。并把你们要买的物品记在表格内。（老师适时…     

课改：呼唤本色语文——访知名语文教育专家杨再隋

不久前．在广西南宁市举行的小学语文发展与创新教育研究第五届会国研讨会上．记者听取了杨再隋教授作的“呼唤本色语文”的主题报告．眼前为之一亮．心中豁然开朗。之后，记者就“本色语文”的相关问题采访杨教授。他侃侃而谈，纵横中西，勾连古今，不时妙语连珠。他宽厚的学术造诣、严谨的治学态度、坦诚平易的为人风格．     

锦江河畔书香浓--高安三小第六届"3·18读书节"活动侧记

3月18日,雨过天晴的高安三小校园里,几幅宽大的红色条幅把学校装扮得格外引人注目.上午9时整,不大的校园里人头攒动,市教育局局长来了,兄弟学校的校长、老师来了,家长也来了,统一着装的三小千余名师生也早已列队静候.     

铭刻在学生心中的良师--记抚州市小学语文学科带头人、南城县实验小学教师周方铭

"您是否还记得我呢?我是五里庄小学1997届毕业的学生.那时,您教我们班四到五年级的语文课,事隔今日已8年有余.这些年来,工一直未忘您的谆谆教导,是您带我们认识了文学世界、书法世界、美术世界,让我们感受到什么是真正的美.     

让人文精神在师生心灵扎根——赣州市滨江一小打造人文校园掠影

镜头之一： 2005年6月1日。在中央电视台“成长论坛”节目演播室，作为江西省参加第五次垒国少代会的唯一特邀代表，赣州市滨江一小的郭留锁同学，正接受鞠萍姐姐采访——     

谱写素质教育的新篇章——宜春市袁州区有效推进素质教育掠影

素以“文章节义之邦”著称的宜春市袁州区,历来崇文重教,文风鼎盛.迎着课程改革的东风,在历史与现实的交汇点上,袁州区教育人抢抓机遇,乘势而上,谱写着有效推进素质教育的新篇章.     

怎样选定教学研究课题——什么教学研究课题才算好

教师进行课题研究．成为研究者．已经成为课改后校本教研的一道亮丽风景。教学研究课题的选定,是课题研究万里长征的第一步。怎样选定教学研究课题,是当前教师开展课题研究伊始就普遍感到困惑的问题,也是广大教师急需解决的难题。基于此,我们策划了本专题,这组文章采用过来人现身说法的方式,结合自己选定课题的过程,说故事,谈感悟,凸显指导性、故事性和可读性,以期帮助广大教师获得选定课题的行动智慧。     

发现规律 巧学数学

教学目的：通过数学家高斯的故事,激发学生学数学、用数学的兴趣。教学过程：师：今天要给大家讲一位伟大数学家的故事。这位数学家名叫高斯,是德国人,曾被人们誉为“数学之王”。他幼年时就聪明过人。在上小学时,有一天,数学老师出了一道题让同学们计算。这道题是：...