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11.
中国古帙浩繁,由于时间的跨度较大,语言不断发展,通过多年的教学,深感学生在理解上的困惑。同一词语,其内涵往往随着历史的语境而变化。这种变化造成了古今词义的差异。因此,我们在给学生解读古书时,必须注意到历史、时代、语境和上下文的关联。首先,要用历史眼光考察某一词语的具体准确用  相似文献   
12.
对“游记散文”概念的界说,各家自是不同。由是,就林非、余光中和叶圣陶等对其的定义在五个方面提出质疑。然后给出对游记散文的界定,不是为了严格的框范,而是从个人理解与研究的角度,为游记散文的特征作一个总结:游记散文是创作主体游走于天地人间,在同游客体的互在互动中,将所见、所闻、所感、所想等艺术化表现出来的散文体裁。  相似文献   
13.
当前的小学生究竟喜欢怎样的音乐课堂学习方式呢?在对本校学生的一次调查中,选择“和小组的同学一起学”、“和自己的好朋友一起学”、“自主学习”的比例大大高于“老师讲,我们听”的选项。基础教育课程改革的一个重要方面是教学方式的改变,提倡自主、合作、探究等学习方式,这是我们努力的方向。鉴于此,我进行了以活动区域为载体的音乐课堂学习模式的实践与研究。  相似文献   
14.
去年秋季,花甲之年的我如愿以偿,成了青岛老年大学手机班的一名学员。第一堂课,老师讲了如何将手机与电脑连接:在手机上的USB调试勾选确定后,点击360手机助手,再点击连接手机,左上角很快就会出现手机品牌。老师讲了两遍操作步骤,我也在笔记上记了下来,可周围的同学都成功了,我的手机就是不显示,这是怎么回事?我只好举手请老师帮忙。老师过来给我敲打了几下键盘,很快就成功了,左上角出现了手机品  相似文献   
15.
本文在分析职业院校毕业生就业质量影响因素的基础上,从职业院校、学生和政府企业三个方面提出提高职业院校毕业生就业质量的有效措施。  相似文献   
16.
戴望舒是三四十年代蜚声文坛的天才诗人,他一生留下的诗作仅90多首,但他却以别样的诗情与诗艺在诗坛上独树一帜。诗人曲折哀惋的一生和他的代表诗作《雨巷》,表现出戴望舒诗歌的独特性:其一,揭示诗人情感个性的几种具体体现,即孤独、幽怨、迷惘和执着的追求等。其二,阐释其诗作在形式上的独具匠心,表现出意象选择的朦胧伤感、意象构成的象征化原则和语言运用的含蓄蕴藉、质析自然等特点。  相似文献   
17.
禅宗的"净心"思想影响了王维的生活方式及生活情趣,使其摆脱尘世之累,审美情趣趋向于宁静淡泊,在对物的静观中,获得了那种虚静的创作心态,从而创造出那些可以归之为"优美"范畴的山水诗.  相似文献   
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