高等教育大众化背景下大学生就业观的误区及引导

在高等教育大众化背景下,部分大学生的就业观呈现出急功近利、盲目从众和消极悲观等误区,引导大学生树立正确的就业观应当充分发挥社会、学校教育的引导作用,同时大学生自身也要积极调整,切实的转变就业观念。     

多媒体辅助历史教学的作用——初中历史“鸦片战争”一课的教学

随着科技的高速发展,历史教学应有的丰富内容与教学手段的陈旧形成了明显反差。多媒体技术的迅猛发展,为历史教学找到了一条提高课堂教学效率的极好途径。它以其声画并茂的特点,“再现”历史,自由、灵活、形象地向学生提供丰富的感性资料,从而加快了学生的学习进程,提高了课堂教学效果。笔者在此仅以初中“鸦片战争”一课的教学为例,谈谈多媒体辅助历史教学的作用。 　　一、激发学习兴趣,提高认知内驱力,促进学生积极思维 　　柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”多媒体生动的画面,鲜艳的色彩,恰当的解说,感人的音响,会在学生…     

简评李清照的言情词

本文将李清照的言情词细分为少女、少妇和老妇三个阶段，并结合李清照的身世经历，在分阶段评析的基础上，指出了这三个阶段所分别具有的不同特点：明快隽永、浅俗清新、含蓄悲凉。     

氛围营造：大学生日常思想政治教育的独特视角

校园氛围是大学生日常思想政治教育的重要内容和方式。校园氛围主要包括风气氛围、文化氛围和舆论氛围三种基本形态,它对大学生日常思想政治教育发挥着教育功能、导向功能和凝聚功能。为了充分发挥校园氛围在大学生日常思想政治教育中的作用,必须着力净化校园风气、提升校园文化和引导校园舆论。     

“总编辑”吴茂科

提起济南军区青岛第二疗养院政治处主任吴茂科，许多熟悉他的人都亲切地称他为吴总编。这位吴总编，恐怕是全军最小的报纸的总编辑了。他所主编的院报──《疗养之声》经常摆在军区有关领导的办公桌上，深受军区后勤某分部官兵的喜爱。吴茂科，这位农家子弟，1994年初从胶东大泽山某仓库来到青岛二疗。他在仓库任政治协理员时，就十分重视新闻报道工作。他说：“身为政工领导，不抓新闻报道怎么行，不带头写稿怎能带动大家？”一种责任感促使他拿起了笔，仅1994年以求，他先后被《政工导刊》、《新闻与成才》、《解放军报》、《前卫报》、海…     

“学导式”教学法在体育系体操术科教学中的实验研究

一、引言 “学导式”教学法是近年来教改中兴起的一种新型的教学方式。在处理教法与学法的关系上,提出了“学在导前,教法要来自学法”的观点,把教与学的重心落在“学”上。“学导式”教学法要求教师在教学中应根据学生的不同特点,因材施教地进行指导,把全面开发学生能力作为教学主线并贯穿整个教学过程。 “学导式”教学法自1980年问世以来,应用于许多学科的教学中,体育界一些同行在某些专业上也进行了一些研究。但是,这种教学法在体操术科教学中是否适用呢?对这     

微时代高校德育工作三题

微博、微信等众多新兴社交媒体的不断涌现并以其爆发性的使用增长趋势强力推动着"微时代"的快速到来。立德树人是微时代高校德育工作的根本任务。微时代高校德育工作的基本特点是危伟并存,既给高校德育工作带来深刻挑战,也带来良好的发展机遇。要做好微时代高校德育工作,必须正视微媒介,树立微观念;必须应对微挑战,融入微生活;必须构建微体系,汇聚微力量。     

试论新型《体育与健康》课程类型的建构

依据《体育与健康课程标准》五大学习领域目标,结合教学经验和基础教育调研,把体育与健康课划分为兴趣游戏型、户外拓展型、体能提高型、技能培养型、知识理论型、体育鉴赏型六种。新型《体育与健康》课,可以充分调动广大中小学生参加体育知识与技能学习的主动积极性,促进学生全面发展,为《体育与健康课程目标》得到有效落实提供帮助。同时,新型《体育与健康》课程类型的建构可为体育教师搭建一个研教平台,期望能为中小学体育老师进行课程改革提供参考。