试论初中英语词汇教学方法

在教学过程中,我们经常会听到学生们有这样的抱怨:英语词汇量太大,没有规律可循,通过死记硬背后,又很容易忘记。甚至有些学生在学习词汇上存在误区,偏爱背一些生僻的词汇,反而在写作或口语交流时,出现简单词汇记不住,生僻词汇不会用的现象,导致哑巴英语。这些现象的产生和教师的教学也存在着     

巧学妙用科学记数法

人类从远古的结绳记数到现代的计算机应用，从表示微小距离单位纳米到表示较大距离单位光年，都体现了在生产和生活实践中对数的认识和发展．现实生活中，我们会经常遇到比较大的数，如，太阳的半径、光的速度、全世界的人口等，这样大的数，读、写都不方便，于是考虑10的乘方特点，我们采用科学记数法形式表示较大的数．     

给有效教学一个起点——例谈中学生物教学目标及其设计与使用

教育不同于娱乐的地方就在于,教育不仅力图带给人快乐的学习过程享受,同时要让受教育者有一定的收获.在具体的教学环境中,教学的有效性是任何时期学生都乐于关注的话题.课堂的有效性不在于教师教了多少,而是学生学了多少.学生在课堂上学到的也不仅仅是知识,在国家急需培养创新人才的切实渴望下,学生更需要在学校发展他们的创造力和情感、态度与价值观.纵观现今的很多课堂教学,不少教师甚至是国家的现行课程本身又将学生的收获局限在知识获得上.教师是要站在知识之上,还是陷于知识之中?这是新时期教学的另一个抉择.     

天空之城

今天,我们来做一个很好看的“天空之城”。第一步：在长方形的卡纸上画出城堡的城墙,并剪出城墙的形状。     

技术的批判与批判的技术——兼论技术哲学何以可能

当代哲学面临一个“技术转向”问题,技术正在成为哲学反思的中心话题。技术批判是技术哲学的根本任务。技术的批判离不开批判的技术即哲学的操作。通过哲学批判,人类才可能重建自我,使其本质得以统一,人的自由成为可能。     

红领巾“畅想未来,迎接奥运”

2001年北京申奥成功,将在2008年举办奥运会,全国上下欢欣鼓舞!身在首都,北京市海淀区羊坊店中心小学的少先队员们也感到无比的自豪和骄傲!虽然年纪小,但是每个人心中都和大人一样感受着相同的自豪感与使命感。从那一刻起,他们决心从身边小事做起,用少先队员的热情与真诚,为奥运做贡献,服务奥运,争做奥运小小志愿者,来赢得全世界的瞩目。     

新课程下对化学教师素养的新思考

对新课程下化学教师素养进行了新思考,从摒弃学科本位主义,重视课程的创新价值;课程的价值在于为学生构建知识、能力、态度及情感和谐发展的基础;强调教学与课程整合,突出教学改革对课程建设的能动作用:教师在强调"育人"的同时别忽视了"育己"等方面进行了论述.     

从容面对开放性问答题

伴随着新课程改革的进行,研究性学习活动在全国各地迅速展开,综观近几年全国及各地高考试题,开放性问答题的相应出现显然成为一个新的动向。就说07     

"长三角"地区竞技体育观赏资源整合的策略

比较了“长三角”地区竞技体育观赏资源的结构特征。研究认为区域规模经济和资源禀赋差异是资源整合的客观需要,地区利益、体制及制度障碍、文化与观念差异等是影响资源整合的主要因素。提出了实现资源整合的策略:促进竞技体育人才流动,重视竞技体育场所整体规划、建设与利用,加强竞技体育观赏市场的制度建设。旨在为盘活竞技体育观赏资源,推动“长三角”地区竞技体育观赏业的一体化发展。