以人为本视角下的大学生德育工作探析

德育工作是我国高校教育的关键任务和主要环节,也是大学生身心发展和人格养成的重要影响因素.而在德育工作中贯彻和落实以人为本思想不仅可以优化教育效果、提升大学生素质,更关乎我国社会主义建设和民族复兴的大局,是我国教育事业发展以及精神文明建设的必然要求.因此,高校、教育者及相关部门应该从以人为本观念的树立、心理和情感教育的加强、校园文化环境的优化、教育与自我教育的结合等多方面发力,使大学生德育工作在以人为本的思想和方法指导下得到全面发展.     

精心设置情境引导学生“三学三研”——以“广泛存在的化学平衡”为例

介绍了上海市金山中学“三学三研”课堂教学新模式.通过“广泛存在的化学平衡”这节课介绍了如何通过设置情境引导学生自学自研、互学互研、深学深研.该课以可乐作为情境线索贯穿整堂课,将化学平衡、溶解平衡、电离平衡等融入其中,互学互研环节围绕可乐设计了四个情境片段取得了较好的教学效果.最后,反思了小组合作学习的教学组织方式.     

2007年四川省职业中学专业构成分析

随着社会需求的延伸和在经济转型的产业升级背景中,职业教育专业的设制是一个应该充分关注的问题。我们对四川省现有的231所高等职业中学的所开设专业的结构和分布进行了分析。在样本的选择上,覆盖了四川的各种职业中学,包括国家级重点、省级重点和普通高等职业中学。这些学校所开设专业中有76．4％的专业是与生产制造相关,只有24．6％的专业与生产服务业相关,目前大多数职业中学还没有开设与生产服务业相关的专业,与生产服务业相关的专业应作为职业教育在专业建设上的一个方向。     

私人城堡式的晋中大院

90年代中后期，随着乔家大院的走红，位于祁县古城东大街路北的渠家大院、太谷县的曹家大院、灵石县静升镇的王家大院也相继整修布展开放。可以说，这4座晋商宅院犹如中国民居的四大名旦，是让游人大饱眼福的民居建筑奇观。     

大学生英语课外阅读能力提高途径探讨

英语课外阅读是英语学习的一个重要方面。鉴于大学生英语课外阅读量不足,教师应通过合理有效的指导和监督,提升学生的阅读兴趣和阅读技能,实现自主阅读,使学生读中有得、读中有乐。     

融入生态理念,提高课堂教学的有效性

职业高中的数学课堂与自然生态相比是一种特殊的生态,它也是一个生态系统,它由教师、学生、数学教学事件和学生的学习环境等组成.本文就如何把生态学原理和方法运用到职业高中的数学课堂教学研究中,从而提高数学课堂教学的有效性谈些看法.     

浅谈《机械制图》教学中学生空间思维想象能力的培养策略

《机械制图》的基本要求是对表示机械结构、尺寸、形状、工作原理的图样有全面深刻的掌握,达到这一目的的最佳途径是在教学中积极培养学生的空间思维想象能力。本文在大量实践的基础上研究了学生空间想象能力的形成特征,并对《机械制图》教学活动中学生空间思维想象力的培养提出了相关的建议。     

基于企业生命周期的财务诊断方法

针对企业在其生命周期不同阶段的战略要求和特点,本文在已有研究结果综合分析的基础上提出了创业期、成长期、稳定运行期和收缩期企业财务状况在所给出的指标体系下的优劣模式。一个具体企业的财务状况可以通过对生命周期不同阶段财务指标优劣模式的识别来进行判断。     

省际均等化视角下我国学前教育资源配置效率研究

促进学前教育资源有效配置是学前教育促公平提质量的必然规律。采用DEA方法对2011—2019年我国30个省(自治区、直辖市)的学前教育资源配置状况进行分析的结果表明,我国学前教育资源配置呈现以下特征：一是综合效率总体较高,变化趋势平稳;二是规模效率不高,教育管理体制设置不合理;三是存在鲜明的投入过剩且省际不平衡,经济繁荣地域资源配置效率反而较低;四是地区经济发展水平和人口城镇化率影响显著且为负,幼儿园规模和人口出生率影响显著为正。为进一步提高学前教育资源配置效率,必须加强优质师资队伍建设,重视内涵式幼儿园建设,开发国家层面的城乡教育帮扶政策。