电视技术课程实践教学探讨

随着电子技术的飞速发展,电视技术从概念、原理和实现方法上都有了深刻的变革,本文分析了电视技术课程实践教学的目的和意义,并结合自己的教学经验,对课程内容的整合,教学手段和教学方法以及考核提出了一些见解。     

谈少儿广播的“快乐教育”

我国未成年人约有3．67亿，占全国人口的25％。如今，少年儿童了解世界的视野、增长知识的渠道越来越宽。由于欣赏力和鉴别能力的不足，导致他们在吸收知识的同时，一些外来的、成人化的甚至于非健康的审美观念、价值观念正以各种形式渗透到未成年人的思想意识中去，使少年儿童纯真的心灵世界蒙受尘埃。因此，如何为广大少年儿童营造一个健康的精神家园，是社会所普遍关注‘的，也是摆在所有媒体、教育工作、家长面前的一个至关重要的课题。