首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12635篇
  免费   57篇
  国内免费   126篇
教育   8727篇
科学研究   1483篇
各国文化   61篇
体育   750篇
综合类   305篇
文化理论   57篇
信息传播   1435篇
  2024年   46篇
  2023年   206篇
  2022年   228篇
  2021年   157篇
  2020年   163篇
  2019年   121篇
  2018年   81篇
  2017年   63篇
  2016年   104篇
  2015年   235篇
  2014年   1030篇
  2013年   629篇
  2012年   643篇
  2011年   797篇
  2010年   724篇
  2009年   728篇
  2008年   731篇
  2007年   767篇
  2006年   690篇
  2005年   583篇
  2004年   555篇
  2003年   546篇
  2002年   439篇
  2001年   394篇
  2000年   282篇
  1999年   242篇
  1998年   193篇
  1997年   151篇
  1996年   166篇
  1995年   169篇
  1994年   119篇
  1993年   85篇
  1992年   87篇
  1991年   70篇
  1990年   70篇
  1989年   67篇
  1988年   52篇
  1987年   53篇
  1986年   56篇
  1985年   53篇
  1984年   53篇
  1983年   34篇
  1982年   41篇
  1981年   31篇
  1980年   14篇
  1979年   13篇
  1978年   6篇
  1974年   5篇
  1959年   12篇
  1957年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
对[彑勹巾彑勹巾火]公盨铭“乃自作配鄉民”的考释,当联系西周“天配观”。西周“天配观”由“天立配”与“天所立者必‘配天’、‘配天命’”这互相密切联系的两方面内容构成。在对“自作配”的考释中,混淆了西周“天配观”密切相关而截然有别的两方面内容,是导致考释多歧义的重要原因。  相似文献   
32.
徐银海 《中华武术》2006,(10):22-23
在一些经济欠发达或一些农村学校由于教育经费紧张,学校体育器材严重短缺,橡皮筋因其具有经济性、实用性、方便性等特点,往往被广大中小学体育教师运用在平时的体育教学与课余训练中,并起到很好的效果。我也经常利用它来辅助教学或进行课余训练。  相似文献   
33.
我来自东北, 东北人给人的印象就是 比较粗犷和豪爽。我差不多 就是这样,我也一度以此自豪。确 实,没有别人那样的谨小慎微,活得很 潇洒。很少为什么事情愁过,也很少愿意在 一件事情上花费太多的时间,从来没有觉得我的 性格不好。就是这样的我,上了很好的大学,还正在 读研究生。可我还是碰了壁。感谢这次碰壁,使我明白洒脱  相似文献   
34.
网络已经成为人们与世界沟通的重要媒体.网络广告也以其有别于传统媒体的巨大优势成为广告业的一个新秀.本文试图从分析网络广告的优势着手,以加强监管、分析目标受众、注重广告表现策略以及运用整合传播手段等角度探讨提升网络广告效果的方法.  相似文献   
35.
徐达生 《新闻实践》2001,(12):46-47
进入现代社会,新闻已不再是简单的信息传递了,而是追求新闻宣传内容的多样性,角度的多方面,功能的多元化。 于是,舆论监督类的新闻越来越被媒介看重。纵观当今新闻媒介,几乎没有一个新闻单位会把舆论监督这一职能弃之不用。  相似文献   
36.
众所周知,世界传媒大亨鲁伯特·默多克对亚洲的抱负或者野心。自从1993年以5.35亿美元从“小超人”李泽楷手中购得香港卫星电视以来,他就一直在亚洲开疆扩土,梦想着有朝一日建立一个跨越东西方的传媒帝国。而中国市场是默多克战略目标中不可或缺的组成部分。中国有13亿  相似文献   
37.
章介绍一些国内外标准信息站点,从不同侧面介绍了我国的、国际的和各国或名团体组织网站的标准信息。  相似文献   
38.
39.
核垃圾一直是人们视为避之不及的“瘟神”。人类在呼吁核不扩散的同时。还要面对核垃圾的处  相似文献   
40.
在跳板处放上一块有弹性的斜跳板,是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一:田径教材中也列入了这一教学方法,为了能使这一教学方法更好地为我们利用,有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析,以大家供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号