民营企业发展所遇瓶颈分析

目前我国民营企业在发展道路上不断上演着“创立、崛起、衰败”的三部曲，针对民营企业发展所遇瓶颈问题从五个方面加以分析，从而说明中国民营企业只有突破瓶颈才能走向成熟。     

浅议学生阅读能力的提高

阅读是一种以问题为载体，以主动探究为特征的学习活动，是学生在教师的指导下在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程。为此作者倡导教师优化教学方法，跟上时代步伐，在课堂教学上体现以指导学生自己会读书为最终目标，进行全面训练。     

《一滴眼泪换一滴水》题目功过参半

苏教版必修四选有《一滴眼泪换一滴水》，笔者认为这个题目功过参半。 先说其功。一个“换”字把多重对比表现得淋漓尽致。看到伽西莫多受刑，不同的人表现不同，即“换”来的结果不同。伽西莫多的一滴眼泪“换”来的是什么呢？围观的群众是麻木的看客，他们缺乏怜悯同情之心，愚昧无知，他们对伽西莫多的外表丑陋进行无情的嘲笑，笑他是笨蛋，笑他愚蠢，     

鸳鸯蝴蝶派与吴文化

吴地为鸳鸯蝴蝶派提供了丰富的作家资源,这个作家群体的形成是吴地教育发达、人文荟萃的文化传统的结晶,体现了吴文化尚文重教的文化性格.鸳鸯蝴蝶派所选择的民间文化立场,与吴地文人墨客积淀下来的隐士、逍遥哲学有着渊源关系,是隐逸文化传统的延续,在本世纪初则演变为闲适文化.作为闲适文化的表征,鸳鸯蝴蝶派的文学特征是传奇、言情、画风俗,深受宋元明以来兴盛于吴地的话本、拟话本小说的影响,特别受到《三言》的影响,鸳鸯蝴蝶派的传奇作品,往往蕴含着吴文化的内涵,特别是对一些奇人的刻画,能够表现吴人特有的生存方式和性格特征.     

在幼儿园活动中积极建构有效的师生互动

进行分组教学，减少了幼儿的人数，大大提高了幼儿个体与教师交流，交往的频率，为师生互动提供了机会。如在语言活动“蓝汽车”中，教师引导幼儿讨论回答问题：由于孩子能力的差异、课堂时间的约束和其他的一些无关刺激的干扰，往往是真正能进行师生互动的次数、互动的人数都是不多的。     

《中国新文学大系》的编纂与文化積累

中国古代文化有几千年的历史,其遗产浩如烟海,有无数的珍品。然而,中国近代、现代文化,鸦片战争特别是“五四”以来的新文化,虽然历史较短,却在我国历史上开辟了一个新的时代。这是我国历史上天翻地覆时期的文化。1935年由赵家璧主编,蔡元培作总序,分别由鲁迅、茅盾、郑振铎等编选并撰写《导言》的《中国新文学大系》(1917—1927)十大卷,展现了我国新文学运动第一个十年亦即“五四十年”的辉煌实     

走向民主的班级生活

推荐理由 现代民主社会的基本特征是公共空间的形成,即以公共舆论为先导,强调程序意识、形式合理的运作规程,进而追求理性化、契约化与合法化的公共生活。 班级是构成社会组织的基本单位,同时作为未来社会公民的摇篮,民主化的班级生活是社会组织进步的有力的变革力量。按照民主的理念重构班级的生活空间,不仅是现代学校制度变革的基本方向,而且由此而孕育的具有自主人格的未来公民,必将成为推动社会文明进程的积极维护者与能动建设者。