组合生物合成在链霉菌次级代谢途径的应用

链霉菌是革兰氏阳性放线菌,具有复杂的次级代谢调控网络,并产生大量有重要价值的天然代谢物。通过基因文库的设计构建,结合组合生物合成手段,改造调控链霉菌的次级代谢途径,以提高天然代谢物产量和获得新代谢物的成果。     

美国公共图书馆游戏服务探微

[目的/意义]美国公共图书馆开展游戏服务已历160余年,游戏已然成为实现图书馆改良社会、教育教化职能的有效手段和转型融入社区的重要工具.分析其发展模式及成败得失,对我国公共图书馆开展游戏服务有借鉴作用.[方法/过程]采用文献研究法,通过对1915年至今100余年来200余篇图书馆游戏相关学术文献的分析和梳理、总结美国公共图书馆游戏服务的发展脉络、服务模式和重要推手. [结果/结论]图书馆的自拓展努力,各级协会的引导,公司、基金会等平行机构的合作,教育机构的智力支持,社会力量的参与等合力是美国公共图书馆游戏服务开展的重要支撑体系.     

医疗会见开始时倾听技能的评价

无论是全科医疗还是专科医疗,会见技术的重要性越来越被强调,但是在当代医学教育中,医疗会见技术的教育还没得到充分重视。培养良好的医患关系,重要的环节之一是倾听技能的教育及其养成程度的评价。作者以川崎医科大学综合治疗部1994年度进行门诊实习的医学系6年级学生46人(男32人,女14人)为研究对象,学生首先在门诊部对新就诊的患者进行医疗会见,并制成录相,在所有的学生录相结束后,由3名教师分头重放,进行有关倾听技能的研究。在研究前,3名教师就同一录相根据检查单进行评价,为使评价者之间不发生分歧,经过意见调整,再制定出评价标准。     

不断地组织高潮

报纸工作如何大跃进,如何从一个高潮到另一个高潮,充分反映和指导各方面工作的大跃进,这是目前报纸工作的主要问题.山西日报在这方面创造了丰富的经验.本刊这一期组织了"山西日报大跃进经验特辑",请山西日报的同志就几个主要方面的经验,写了六篇文章.这些经验的主要之点,是山西日报的领导方面,在知识分子占极大比重的报社这样一个具体环境中,成功地运用了党的根本路线——群众路线,正确地处理了领导和被领导的关系,工作人员之间的关系,行政部门和编辑部门的关系,把全社人员发动起来,为办好报纸鼓足干劲,艰苦工作.这是值得各报借鉴的.按照本刊原订的计划,这个特辑要有一篇关于山西省委如何领导报纸工作、报社如何依靠党委领导的文章的,因为上期本刊刚刚发表了山西省委第一书记陶鲁笳同志的文章:"党委要把机关报紧紧地掌握在自己的手里",对这个问题已经写得很清楚了.同山西日报负责同志商量的结果,就不再写了. 大进跃以来,各报都有很大的进步,创造了不少成功的经验.希望各报通过本刊来交流这此经验,互相促进,使我们所有的报纸跃进再跃进.     

桃李园中布春人

桃李园中布春人本刊记者华丁，晶友全国优秀教育工作者、省劳动模范、双鸭山市光明小学校长果桂玲，从教３０年始终踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业，以一个优秀共产党员的姿态躬耕于桃李园中。果校长把全校校师生都装在自己心中，从每个人入手，从细微处着眼，赢得了广大师...     

校外辅导员好——岳阳道小学坚持学校、家庭、社会教育三结合

岳阳道小学适应新时期学生受影响渠道多、信息广的特点,依靠社会力量和广大学生家长,对学生进行生动实际的共产主义教育,促进了学生德智体的全面发展。几年来,他们逐步建设起三支校外辅导员队伍。一是校级辅导员,包括电话设备厂、警备区警卫连、消防九中队三个单位的代表,市级劳动模范刘家朋、彭义祥、李立庆以及知名人士袁静、关山等二十几人。二是岳阳道一条街上十个商店的有关人员、居委会主任或代表和“红领巾胡同”的辅导员共二十二人。三是校、班两级家长委员会的成员,约九     

发现法及其在体育教学中的运用

<正> 发现法原是一种古老的教学方法,用我国古代教育家孔子的话来说,就是“举一反三”。除孔子外,西方启蒙时期的教育家卢梭,十九世纪的第斯多惠,二十世纪初叶的杜威等人都提倡过发现法。由于现代科学技术迅猛发展,学生应当掌握的知识不断增加,教学内容变得更为复杂,具有更高的科学概括性。为了使学生能适应这种发展变化,迅速地掌握系统的科学知识,获得研究与解决实际问题的能力,现代发现法有了新的发展。美国心理学家布鲁纳是现代发现法     

读者工作数理统计应用实例研讨

读者工作数理统计应用实例研讨陈晓曦，陈联晶，陈务正（武汉大学图书馆，湖北省图书馆，武汉大学图书馆）本文拟结合实例，以人室读者流量这个最基本的统计项目为主，进一步研讨运用描述统计和推理统计的方法、结果及其在评估和改进阅览室工作中的功用。一、实例（一）阅...     

学生视阈下“形势与政策”课获得感提升路径——基于上海高校大学生的调研

"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生了解国内外形势、理解党和国家政策以及提高自身思想修养的一门重要必修课。学生课程获得感的增强对于引导学生树立正确理想信念、保持正确的政治方向、把握国家政策和国内外时事等方面,具有重要作用,是高校人才培养不可或缺的重要环节和内容。课题组以上海高校本科生"形势与政策"课获得感为主题进行调研和走访,对新形势下高校"形势与政策"课的教学形式、教学内容以及教学评价等方面进行研究,分析其中的不足与存在问题,并结合高校实际,指出提升学生"形势与政策"课获得感应从拓展课程内容厚度、灵活教学形式、构建科学考评体系、贴近学生需求等方面入手。     

后真相时代高校图书馆信息素养教育研究

信息素养教育是贯穿高校大学生学习就业整个过程的重要支撑,本文尝试分析了后真相时代产生原因和影响,及此时代背景下高校图书馆的地位与信息素养教育的定位,并在此基础上结合国内外研究现状,讨论适应后真相时代高校图书馆信息素养教育的要点及方向,以推动新时代背景下信息素养教育的全面发展。