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"坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一"是高中思想政治课教学应坚持的基本理念之一。《思想政治课程标准》指出:"本课程要讲述马克思主义的基本观点,特别是邓小平理论和‘三个代表’重要思想,紧密联系我国社会主义现代化建设的实际,与时俱进地充实和调整教学内容,体现当代世界和我国发展的时代特征,显示马克思主义科学理论的强大力量。” 相似文献
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徐永生 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):36-41
以无锡商业职业技术学院学报设立的两个特色栏目为例,重点阐述其创建的缘由、创建的基础、创建的过程、创建的成效,以此说明高职院校学报要提高办刊成效,首先应当从挖掘学校本身的办学特色资源,创建特色栏目入手,在发挥学报学术研究平台功能的同时,助推高职院校教育教学的发展。 相似文献
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在抗击“非典”的非常时期,《盐阜大众报》在“抗非”新闻报道上准确地理解执行了各级党委、政府的“抗非”工作的部署,在“抗非”的各阶段中,强化对“抗非”报道的动态性、渐进性策划,迅速调整和聚焦受众视点,形成了强烈的舆论氛围,准确地把握了舆论导向,为全市抗击“非典”取得阶段 相似文献
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课程改革正如火如荼地进行着,教师在实践中积累了不少宝贵的经验,也出现了种种不如意的现象:在课堂教学中虽贯彻了新课改理念,但对新课改的精髓没有真正理解,造成了课堂教学中的“流行病”。本栏目时教学实践中出现的需要警惕的问题作以分析,希望给教育工作者以借鉴。 相似文献
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某市教育主管部门为了编写切实可行的本市《教师中长期专业发展规划纲要》,组织一些专家对所属的二百多所中小学的教师专业发展状况进行了详尽的调查,通过对教师的专业知识、理论素养、课堂教学状况和教学风格、科研和著述等方面的调研,专家们得出了一个令人担忧的结 相似文献
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民族贫困地区高中有效教学模式的探寻——以湖南省保靖民族中学的分层教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
民族贫困地区高中如何提高教学质量、促进学校科学发展,这是目前教育研究中的重要话题。本文以湖南省保靖民族中学为例,详细介绍了学校实施分层教学着力提高教育教学质量的具体举措,并在反思与研究中得出启示:要遵循教育规律,大胆探索;要立足本校实际,办出特色;要加强制度建设,完善管理。 相似文献
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从一个普通的大学毕业生,到优秀青年教师,再到湖南省湘西州首届学科带头人,在20多年的时间里,苗族教师龙清平用奋斗诠释人生,用执著收获希望,用爱与智慧引领一方贫困学子走出深山,赢得了师生的赞誉,获得了社会的肯定。最让大家放心的老师 相似文献
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简论记者编辑的和谐统一 总被引:1,自引:0,他引:1
在新闻事业发展过程中.记者、编辑构成了新闻采编实践的主体。两者的默契配合使得新闻宣传报道相得益彰.锦上添花。然而长期以来,由于多方面的原因.身处一家,手足情深的记者、编辑却总是摩擦不断,爱恨交加。本人从事电视新闻采编工作多年,深刻认识到记者、编辑之间的矛盾,对报道质量的提高产生了消极的影响,从某种意义上讲,甚至关系到整个新闻事业的发展进步和电视媒体的形象。在此,笔者想通过研究和探讨编辑与记者的工作关系,进而实现两者的理解与支持,以共同提高电视新闻的播出质量.增强电视宣传效果。 相似文献
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模糊与精确是一对认识表述范畴。自然科学发展中由于数学的运用和发展,人们对数据的追求似乎都以精确为目标。然而,就在计算科学逐步向精确方向发展时,世界数学界一个新型的学科门类——模糊数学应运而生。 相似文献
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