中国教育学论纲

构建中国教育学,是中国式现代化进程中建设教育强国的理论需要。中国教育学的三大支撑是中华优秀传统文化、共和国教育实践和数字技术发展。中华优秀传统文化赋予中国教育学文化品格以中国魂;共和国教育实践特别是新时代的教育实践赋予中国教育学知识生产以实践脉;数字技术发展赋能中国教育学同步发展以动力源。构建中国教育学,亟须明确其总体定位、核心概念、重大命题和基本范畴,重点是坚持以人的发展为微观逻辑主线,以教育的社会功能实现为宏观逻辑主线,形成微观教育学和宏观教育学的基本雏形。在方法论上,需要处理好理论研究与实践探索、思想继承与理论创新、本土化与国际化、学科立场与跨学科借鉴等关系。     

“跨媒介阅读与交流”视阈下的高中语文读写教学

阅读与写作是语文教学的重要组成内容。如今高中语文读写教学更倾向学生的整体发展,对于学生个体能力的开发与培养还稍显薄弱。笔者试图利用“跨媒介阅读与交流”调动学生在读写方面的积极性,为其提供丰富的媒介资源,使其在更广阔的视野下提高语言文字运用能力和辨析评判能力。     

《计算机导论》课程教学内容研究与实践

《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。     

“愚昧”的祖训

19世纪初．西班牙青年帕尔多跟随本国殖民军来到智利。一次．他在安第斯山脚的卢卡村迷了路．便暂住下来。那里的村民都住着残破的草木棚．里面的生活用品少得可怜．甚至没有足够的食物．不得不靠嚼树根度日。帕尔多望着瘦弱的村民．     

见与不见,全在人心

新加坡著名女作家尤今曾回忆起这样一件让自己惭愧的事.儿子从美国留学归来,应聘一家跨国银行的理财专员职位.没过几天,儿子接到伦敦总部电话,约定了日期和具体时间,要和他进行一轮电话会谈.约定通话的那天,尤今看到儿子很早就起来,郑重其事地穿上了西装,还打了领带,站在电话旁边等待着对方的电话.     

赵蕊蕊:丰盈的人生何止一面

赵蕊蕊是中国家喻户晓的体育明星,是中国女排的副攻手,曾经屡次受伤,饱受伤病的煎熬,因此有"玻璃美人"之称。几年前,赵蕊蕊办完了转业手续,宣布退役。退役后的赵蕊蕊发了一条微博:"收拾行装的时候也在收拾自己的心情,命运似乎在冥冥中注定好了,如果时光倒流,我也不后悔自己的选择。梦想就在正前方,我愿意用心去追!"这一条微博引起了网友的广泛热议,对于赵蕊蕊所说的梦想,有球迷认为赵     

蒸压釜的余汽利用路径研究

本文结合蒸压釜使用现状,阐释了其工作原理,分析了蒸压釜的能耗问题。文章重点结合实际生产案例探究了蒸压釜的余汽利用路径,并就改进方案作出了经济效益的相关评价,文章具有一定的参考价值。     

应建立国家技术技能积累制度

当前,国家正在加强现代职业教育体系建设,部分地方本科院校已开始了向应用技术高校的转型试点。文章从国际的视野分析了技术技能对社会发展的巨大作用,从国内历史的角度揭示了技术技能为什么没有发展壮大的成因,阐释了技术技能积累的意义。最后,文章分析了学校在技术技能积累中的作用,提出了应用技术高校的建设重点。     

从Y12F飞机研发生产和适航审查浅析我国民用支线飞机发展趋势

国产民用运12F飞机正在进行中国民用航空局和美国联邦航空管理局型号合格证适航取证工作,本文通过说明Y12F飞机的设计研发、满足客户需求以及适航审查过程中发现的问题情况,分析我国民用支线飞机发展趋势。     

班级管理之我见

在班级管理工作中，教师要以身作则，用人格魅力吸引学生；培养学生人品，树立学生自信心；确定好的班委成员，以队伍带班级；换位思考，与学生做朋友；积极组织参与集体活动，增强班级凝聚力。