三角形中的辩证法

恩格斯指出:唯物辩证法是我们“最好的劳动工具和最锐利的武器。”具体科学与辩证法是特殊与一般的关系。学习、研究、运用辩证法应当结合具体的科学,辩证法才具有生命力。本文试图从平面几何关于三角形的科学中提炼出一些辨证规律,期望这些辨证规律能帮助我们更好地从事其它科学的学习、研究、创造。让我们结合三角形这个具体的科学理解唯物辩证法是我们“最好的劳动工具和最锐利的武器。”     

开发基础物理教学新模式培养高素质人才

指出目前理工科基础物理课教学仍不能适应培养具有创新能力的高素质人才的要求，提也了基础物理课教学新模式，“理论课与实验课整合为一门课；教学内容方面精选和优化经典物理，加强近代物理，向工程技术延拓；教学方法采用启发式，学生参与研究式，教学手段应用多媒体，考试形式多样化。”并说明这一模式在目前是可行的。     

从书本到生活——数学课改中应用能力的培养

我们每个人都学习过数学，然而，有多少人能用数学对客观世界定性把握、定量刻画，逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用呢？这个问题关系到我们数学教育的成败问题。就目前而言，只要稍作调查，就会发现问题的严重性，没有多少人应用数学解决生活中的一些实际问题，更谈不上形成方法和理论，人们所学到的数学知识只限于书本，大多数限于模仿性的解题。而书本上所呈现的内容往往离学生原有的生活经验相差甚远，导致书本数学与现实生活中的数学相脱节。如何使数学从书本走向生活呢？课改提供了这一机遇。一、从语言应用开始，激活所…     

高中学生综合素质评价与生涯规划教育的整合策略

高中学生综合素质评价与生涯规划教育在出发点与终极目的、过程与方法、时间与内容等诸多方面存在着较大的交互一致性。二者的整合既可以提高教育资源的使用效率,提升学生自我认知能力,有效破解当前综合素质评价实施中的一些具体问题,又能够起到促进建立社会组织参与教育改革事业的合作机制,提高高中学生的大学专业满意度,推动学生社会责任感和自律感的前期养成等多重作用。通过实施依托政府和社会建立稳定的社会实践机构平台,在高中设立专门的生涯规划课程,建立生涯指导教师制度,建构综合素质与生涯规划课堂的研讨式教学模式,突出以学生理性的自主选择力为重心的培养目标等策略,可以在实践层面有效促进高中学生综合素质评价与生涯规划教育的整合。     

掌握精髓 领会实质——《邓小平文选》第三卷的重要思想

江泽民总书记在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话,是我们党学习新一卷《邓小平文选》的总提示和导读。江泽民总书记高度概括了四个方面的重要内容,这是新一卷《邓小平文选》的精华。 第一,解放思想,实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓 邓小平同志为确立解放思想,实事求是的思想路线做出了伟大的贡献。我们通读《邓小平文选》第三卷可以清楚地看到,改革开放全面展开和深入的过程,对社会主义再认识的深化过程和对建设有中国特色社会主义道路不断探索和拓展的过程,都是与解放思想,实事求是相伴随的。江泽民总书记指出:解放思想,实事求是是建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。这是最新最彻底的概括。比如社会主义初级阶段理论,这是我国最重要的国     

教育经济学几个热点问题的探讨

教育经济学这门新兴学科的出现，为教育科学的发展提供了一个新的研究视角，促使人们转变观念，从传统教育理论或研究方法中“解放”出来。对教育经济学的研究对象、教育内容的经济学问题、教育规模经济问题等进行研究，有助于人们从经济学视角观照、解决教育学问题。     

长兴，首开“中国教育券”先河

为改变民办教育和职业教育弱势地位，在公办学校和民办学校、普高和职高之间创设相时公平的竞争环境。促进全县教育的均衡发展。2001年秋季，浙江省长兴县率先进行了教育券制度的尝试，对就读民办学校和职业学校的学生一次性发放面额500元和300元的教育券。今年谊县为进一步拓展教育券的功能，又将教育券功能扩展到扶持贫困学生上，确定了自2002年秋季起，小学阶段的贫困生每学期可获得200元的教育券，初中阶段的贫困生每学期可获得300元的教育券。长兴教育券制度试行一年来，显著的成效引起各方强烈关注。本刊记者日前也亲赴长兴了解教育券制度实施的始末。     

泵送混凝土配合比设计的可视化研究

在总结归纳现有泵送混凝土知识的基础上，对泵送混凝土配合比设计过程进行模块化分析与设计，并采用VB6.0程序开发了泵送混凝土配合比设计的管理软件。     

廉政治邦——论邓小平关于反腐败斗争的总体思路

加强党风廉政建设,积极开展反腐败斗争,是邓小平的一贯思想。为贯彻落实党中央关于把反腐败斗争作为重大政治任务抓紧抓好的战略决策,重新学习和研究邓小平关于反腐败斗争的总体思路,具有重要的理论和实践意义。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1957年 1月10日 教育部发出通知,要求加强中学思想政治教育。 通知提出:在任何时候、任何情况下,不能放松政治 思想教育工作;要加强学校的时事政策教育并经常 化;要根据中共“八大”文件对学生进行教育;要认 真地经常地对学生进行劳动教育;要进一步关心学 生的生活和健康。通知还强调在教育中要把严格要 求与发挥学生主动精神结合起来。