全面建设小康社会的奋斗目标初探

辩证唯物主义认为:事物发展是连续性和阶段性的统一.社会主义现代化建设也是既不间断,又分阶段进行的.全面建设小康社会不是社会主义现代化建设的最终目标,而是本世纪头20年要实现的阶段性的目标,我们不能脱离中国当前的国情,把下一个阶段才有可能做到的事情,拿到目前阶段来做;也不能在条件成熟时,人为地推迟变革,坐失良机.     

中学语文课堂的提问艺术

课堂提问是教师根据教学要求,围绕课文重点向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论或提出自己的看法,从而获取知识,发展智力的教学方法。它是教师教学的重要手段,是传授知识的有效途径。提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率：提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,桎梏课堂气氛。     

说说做职业学校班主任工作的一点体会

学校班主任的工作繁重而又琐碎,是学校整体工作中的重点,又起着桥梁的作用。尤其是在职业类学校中,班主任的工作更加重要,更加辛苦。     

媒体应成为课改推动力

课改十年,不论称其为节点还是转折点,都需要及时总结,继续前行。把那些新鲜的、符合科学规律、符合学生需求的课堂形式介绍给更多的受众,让改革者受到肯定和鼓励,是媒体的责任。徘徊在分数上下的课改学生学习兴趣提高了,作业减少了,师生关系融洽了,考试成绩提高了,这些教育的理想状况,确实出现在一些地区。     

一次地震采访见证政府应急能力提升

2006年7月4日中午11点55分,河北省文安县发生里氏5.1级地震,虽然震级不大,但文安县距离北京120公里,距天津不足100公里,因此两个城市都有较强的震感.其实,我国5级以上的地震每年都要发生几十次,但大多是发生在西部地广人稀之地,距两个人口1000万以上的大城市较近的、震级高的地震近几年还是少有的.     

不要把“在家上学”视为异端

近日,一份《中国在家上学研究报告》（2013版）引起社会广泛关注。报告显示,目前中国大陆地区在家上学群体规模约为1．8万人,这包括学生、家长、教师以及其他相关者。北京、广州、浙江等经济发达地区是在家上学最集中的区域,其中广州在家上学人数最多,精确统计有1459人。     

论中国钢琴音乐的艺术风格

改革开放以来,我国对于钢琴这一西方乐器的教育及演奏水平都有了长足的进步,形成了自己独有的艺术风格。本文从中国化的音色处理、创作特点的多元化、民族性的旋律特点以及与西方音乐创作之比较作为出发点,分析中国钢琴音乐的创作特点及风格特征,以及对于演奏技巧把握的重要意义。     

北京：民办幼儿园将享受与公办幼儿园同等待遇

在园所管理、教学质量等各种评比中,北京市的民办幼儿园将享受与公办幼儿园同等待遇,该市东城区成为此项政策最早的实践区域。4月13日,东城区17所幼儿园得到了年度考核奖、优秀教学实践成果等奖项,其中既有公办园也有单位自办园、街道幼儿园和民办幼儿园。     

杨东平:“小升初”乱象主要责任在地方政府

相对于其他城市,北京市基础教育资源丰富,为什么还会出现如此严重的择校现象?研究报告指出,北京市"小升初"择校竞争之所以愈演愈烈,主要是由于变相的重点学校(或称示范校)制度,导致区域内学校差距