用辩证唯物主义指导“连接”教学

“连接”是三大革命运动中经常用到的数学知识,在农机具的设计、加工中也经常要和“连接”打交道。但“连接”这一节历来是初中数学教学的难点之一。几年来,我们以辩证唯物主义作指导,分析“连接”的教材,改革“连接”教学,取得一定的效果。下面谈谈粗浅的体会。     

根据女生特点上好体育课

本文作者童英可同志,是一位在体育场上纵横奔驰已经整整四十个年头的老年女教师。如今她虽已年近花甲,仍然朝气蓬勃地战斗在教学第一线。她丰富的教学经验和她为社会主义祖国教育与体育事业奋发献身的精神,在今年全国学校体育卫生工作经验交流会议上得到与会代表广泛的重视和赞扬。这里发表的这篇文章虽然是概括了童老师教学经验的一个侧面,然而同样凝聚着她几十年创造性劳动的晶华;文章讲的是关于女生体育课的问题,却可给人以深刻的启示。尤其是从这里可使我们看到在体育教学过程中究竟应该如何从理论与实践的结合上运用生理学、心理学和教育学等基础理论知识,来提高课的质量,加强体育教学的科学性。这在工作着重点转向现代化建设的今天,更有特别重要的意义。     

支撑跳跃教学要重视诱导练习

<正> 支撑跳跃由于各技术环节相互连接得十分紧密,为了保证整个技术的连贯性,一般都采用完整教法。但是,支撑跳跃在中学体育教材中,又是难度较高的一项教材,对身体素质的要求也比较高。因此,采用完整教法时,要十分重视诱导练习,使学生通过练习,既能达到增强体质的目的,又能从易到难地逐步掌握支撑跳跃的技术。例如,我在     

钱!钱!钱!

每隔十年发生一次巨变从英国球星收入预测未来     

“两课”教学改革与CAI的应用

21世纪将进入信息化时代。Internet将给我们的教育和科研带来巨大的影响。这种影响给传统观念上的“两课”教学带来巨大的挑战。CAI的应用在“两课”教学改革中带来是全方位的创新，包括教学内容、教学手段、方式和教师要求的创新。     

孟席斯现象

75岁的英国皇家海军中校孟席斯提出,郑和才是第一个发现新大陆的航海家,却受到中国学者不由分说地一致诘难,这显示了中国专家捍卫学术权威的急切心情     

麻烦的真相：拯救人类，还有十年：“可茵可音”——一位留美学者有关科学教育的博客

新思考物理课程网（http：／／phys．cersp．com）特邀可茵女士介绍国外科学教育的有关信息。可茵女士将首先通过个人博客“可茵可音”为我们介绍有关美国民众科学意识、科普动态，美国中小学及大学科学教育现状等系列信息.希望老师们能愉快地享受阅读,参与讨论。 “可茵可音”博客网址：http：／／blog．cersp．com／85158．aspx[编者按]     

地方电视台发展中的问题及对策

当电视媒体跨入 21世纪之际，各大小电视台已经感受到了从未有过的严峻挑战，面临着沉重的生存压力。 　　作为在夹缝中生存的地方电视台，应该正视现实，看到自身的不足，努力更新观念，改变经营模式和管理方式，谋求更好的发展，使其在激烈的竞争中立于不败之地。本文试图对地方电视台存在的一些问题进行简单的剖析，并在此基础上提出相应的对策。 阻碍地方电视台发展的几个问题 　　一、现行管理体制严重制约了电视生产力的发展 　　1.政事不分，以政代事。目前，大部分地方电视台延续了长期以来实行的以宣传、事业、管理“三位一体”…     

谈编辑的灵感和直觉

编辑通常运用逻辑思维对稿件进行判断、加工。然而,在工作中,我们经常会遇到这样一些问题:为什么有些经验丰富的编辑,往往只看稿件的标题或只阅读稿件的一部分就能掂出稿件的份量;为什么有的编辑在审读稿件时,运用逻辑思维再三对稿件中的问题进行判断推理而不得其意,偶然受某种因素的诱发,触类旁通,顿时领悟了稿件的魅力所在,从而使一篇优秀文章脱颖而出;等等。这些都是仅靠逻辑思维不能完成的认识过程。前者就是凭编辑的直觉而进行的下意识的判断,后者则是编辑的灵感起了作用。编辑工     

“望洋兴叹”≠望着海洋兴叹

“望洋兴叹”是人们熟悉的成语。有的同志误认为它的含义是望着海洋兴叹。“望洋”,有的古书写成“望羊”、“望阳”。而“洋”直到宋代才具有“海洋”的意思。“望洋”在古汉语里是一个联绵词(特点是构成该词的两个字不能拆开来讲,必须合在一块才能表示一