思维破定势，反面更简捷，不用“数归法”——简析两道高三数列综合题的解法

题1 数列{an}中，a1=1，当n≥2时，-1/√n-1〈an〈0，Sn为数列前n项的和，且Sn=1/2[an-1/n（n-1）an],（1）求S1，S2，S3，S4的值；（2）求数列{Sn}的通项公式；（3）求limn→∞．an.     

野外垂钓中的几点小窍门

一、野外钓鱼的去处，无非是那些水质良好的沟河渠塘。这里往往水草丛生，水底不够平坦，垂钓时当然存在较大的盲目性。打窝前测试水深时，最好在空钩上装一段蚯蚓，并不要让其漏出钩尖。因为空钩容易挂上草根等看不见的水底异物，挂了蚯蚓的鱼钩，不光避免挂扯水底异物，同时还能侦察水底的鱼情，对打窝选点的最终判断能起一定的帮助作用。     

正确处理朗读和默读的关系提高英语阅读教学效果

本文围绕“对阅读材料的第一遍阅读应该朗读还是应该默读”这一问题进行讨论。通过对朗读与默读的对比、分析,考虑到这一环节的教学目标,最终得出结论:默读更好。     

体育场地教学改革探讨

随着教育事业的发展,体育教学的重要地位已经凸显,而作为体育教学的重要组成部分,体育场地教学的效果直接影响着体育     

小蘑菇

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建构主义理论在政治课情境教学中的运用

"创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性",是我国新课程改革的要求.在思想政治课教学中通过为学生创设一系列巧妙的有效情境,不仅丰富活跃了课堂气氛,也启发学生思考,深化学生思维,培养学生创新思维能力和思辩能力.情境教学有多种理论的指导,怎样更好地发挥理论的作用,实现对情境教学的实践和创新.本文结合自身教学实践,略谈建构主义理论在政治课情境教学中的运用.     

对我国高校图书馆管理创新的几点思考

信息时代背景下,高校图书馆管理创新已成为竞相研究的课题。本文通过对我国高校图书馆管理存在的问题进行分析,提出了一系列相应的解决措施,试图探索一种创新的、优化的高校图书馆管理模式。     

甘肃省“五人制”足球发展策略--兰州足球协会与西北师范大学共建俱乐部的可行性研究

本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。     

FATmax运动干预中年女性非酒精性脂肪肝的研究

目的：探讨 FATmax 强度运动对非酒精性脂肪肝患者（NAFLD）干预的效果,并建立运动干预方案。方法：46~59 岁 NAFLD 中度以上女性患者 40 名,随机平均分为干预组和对照组;经递增负荷试验确定 FATmax 强度研制处方,干预组进行 24 周运动干预,试验前后测量 BMI、 身体成分、 血脂、 瘦素（Leptin）、 乙酰辅酶 A 羧化酶（ACC）、 乙酰辅酶 A 脱氢酶（ACADS）、 脂蛋白脂肪酶（LPL）和 NAFLD 程度等进行对比。结果：中年女性 NAFLD 的 FATmax 强度对应心率为（115±6）次 /min,速度为（5.12±1.93）km/h;干预组干预后 BMI、 体脂百分比、 腹部脂肪、 腰臀比、 最大摄氧量及 Leptin、 TG 和 LDL 水平显著降低（ P＜0.05）;ACC、 ACADS、 LPL 显著升高（ P<0.01）;其中,4 人从中度脂肪肝改善为轻度脂肪肝,5 人从重度脂肪肝改善为中度脂肪 肝,对照组无明显变化。结论：持续 24 周规律的 FATmax 强度运动对于 NAFLD 有良好的改善作用。     

高校公共基础课考试改革探析

考试是高校教学效果衡量的主要标准。不论开卷考试还是闭卷考试,目前的考试均涉及考核方式单一、考核内容集中、教考评不分离、缺乏激励政策等问题,因此考试改革势在必行。本文以高校公共基础课程为例,深入探索科学、合理、公正的综合考核方式,完善考试机制。