我国青少年校园篮球运动发展的动力机制构建

采用文献资料法、系统分析法等，对我国青少年校园篮球运动发展的动力机制进行构建。研究表明：我国青少年校园篮球运动发展的动力机制的构成包括青少年校园篮球动力运作过程及原理、青少年校园篮球动力功能、青少年校园篮球动力结构3个部分；我国青少年校园篮球运动发展的动力因素包括青少年个体因素、家庭动力因素、校园动力因素、社会动力因素几个方面。     

超强地震起因的研究

超强地震起因的研究蒋金锐，酉星板块碰撞导致火山喷发和超强地震所谓板块就是覆盖地球表面数１０公里至１００公里厚的地壳。太平洋东部尽头的墨西哥湾喷出的岩浆形成的板块向西移动到日本海沟，然后沉积到日本列岛下面，这就是太平洋板块。像太平洋板块一样，菲律宾板块...     

为什么低糖低脂肪饼干更易碎?

随着人民生活水平的不断提高和新健康理念的深入人心,那种喜欢食用高糖高脂肪食品的时代已经一去不复返,代之而起的是低糖和低脂肪食品的流行,如低甜糖、脱脂奶粉等。如今的饼干,作为大众化食品仍然受到广大民众的喜爱,而且其品种琳琅满目、千姿百态,但是都有一个共同的特征,那就是低糖和低脂肪。     

能文能舞的乐行者 诗意般的节奏蓝调——新崛起的R&B小天王林俊杰

谁都知道这是一个R&B和Hip-Hop 音乐横行无忌的年代。当周杰伦以迅雷不及掩耳之势席卷了整个华语乐坛,当我们还在挥舞着双截辊"哼哼哈兮"。林俊杰已带着他的乐行者悄然登陆,没有过多的开场白与铺垫,仅凭这张专辑的长驱直入,就使得我们的目光不得不停留在这个年轻的唱作人身上。     

直径1.4毫米的超小型马达

在一此外科手术中,对于那些难于用手触及到的部位需要用器具实施手术。而这些器具必须微型化才能进入人体内。目前的医疗器械及部件越来越微型化,可把它送入人体内以及原子反应堆的细管中进行检测。日本松下技研公司开发的驱动装置的中心部件——超小型马达（传动装置）是一种超小型静电微型马达（摆动马达）,直径仅1.4毫米,约长10毫米,其功率与搭载在无线寻呼机上发生振动的马达相同。     

基于建构主义学习理论的新闻学课程教学

建构主义学习理论认为,学习者不是知识的被动接受者,而是知识的主动建构者,外界施加的信息只有通过学习者的主动建构才能变成自身的知识.但这种建构不是外界刺激的直接反应,而是学习者在一定情境即社会文化背景下,以已有的认知结构(包括原有知识经验和认知策略)为新知识的“生长点”,借助教师的指导、人与人之间的协作和交流,对新信息进行主动选择、加工和处理,主动发现和建构意义的过程.因此,情境、协作、交流和意义建构成为学习环境中的四大要素,也是教学设计的关键.     

“中国画”的工具和材料(四)

有了笔墨纸就可以完整地画出一幅中国画了,因为有些中国画是不需要上颜色的,仅靠墨分五色便可使画面有色彩感,尤其是古时候的文人画,常常都是极少上色的。不过,大多数的中国画还是要罩色的,即在用墨画完后再     

中国城市人均GDP差异影响因素的分析

在阐明当前我国城市人均GDP水平差异现状的基础上，通过多元回归分析，揭示造成这种差异的原因。结论是目前我国城市人均GDP水平差异很大，资本投入是影响城市人均GDP的决定性因素，其次是城市的产业结构。外资只对东部和大中城市有明显影响。人口规模与城市人均GDP之间关系不大，在大城市组甚至呈负相关。分析表明转变我国粗放的经济增长方式已经非常迫切，片面“做大”城市规模对提高城市的经济发展水平于事无补。     

传统体育元素引入高校体育教学的实践路径思考

传统体育元素与体育教学的深度对接,可促使高校建设动态的体育人文景观,在文化、知识、技术等层面发挥多重育人作用.探讨在体育教学中科学引入传统体育元素的具体路径,即构建多样化体育教学模式、设计专门民族体育文化交流软件、凸显高校体育教学的娱乐属性,以此在育人形式、育人空间、育人属性上实现合理的丰富和扩展,依托多元路径,引入传统体育元素.