善事先利器:团队知识共享与新产品开发绩效

既有研究对于团队层面知识共享与新产品开发绩效的研究忽视了成员主动性人格的作用。为丰富研究思路和认知,本文基于特质激活理论和资源保存理论,以国企研发团队为研究对象,创造性地引入主动性人格作为知识共享和新产品开发绩效之间的中间变量,以知识异质性为调节变量。通过对上海汽车集团、上海电气集团和宝武集团三家大型国企的研发团队的问卷数据进行实证研究,结果发现：（1）知识共享显著正向影响新产品开发绩效,并且对主动性人格具有正向促进作用;（2）主动性人格对新产品开发绩效有正向影响,并且在知识共享和新产品开发绩效的路径上起中介作用;（3）知识异质性在主动性人格与新产品开发绩效的关系中具有正向调节效应。     

九分离十分很遥远

大学毕业几年后．小刘当年的同学很多都飞黄腾达、事业有成．而自己却还是平平淡淡。想到当年大家在同一个地方上课学习．而如今差别这么大．小刘有些不服气．甚至开始抱怨世道不公起来．     

数列解题中的"因设致误"举隅

在数学解题中,为了沟通已知条件与待求结论之间的联系,往往需要根据题意作出某种假设,借助于假设的参与,形成新的构思,达到打开解题思路,使问题得以迅速获解的目的,然而,许多情况下,由于假设不当,会影响思维的正确性,导致解题产生错     

高考数学填空题题型设计新走向

填空题是高考数学试题中的三类基本题型之一,这类试题虽然数量最少,比重最轻,但在改革创新方面却是近年来力度最大的一类题型．１９９４年改“６题６空”为“５题６空”,出现了“一题两空”,１９９５年“５题５空”,恢复了“一题一空”,１９９６年又改为“４题４空...     

城市化地区实体与流空间演变及高质量发展路径分析

生态文明和美丽中国建设进入关键期,城市化地区是美丽中国地理图景的重要空间载体,人地关系矛盾最为突出,也是美丽中国建设难点。聚焦城市化地区的实体地域,基于大数据技术方法,厘清中国城市不透水面的时空分布与分组演化特征,分析流空间视角下城市体系流动网络的结构特征,提出对新时期促进城市化地区高质量发展途径的初步思考与政策建议。以人为核心建设人民城市、分级分类引导城市多样化发展、绿色韧性健康的城市可持续模式、科技创新功能与智慧城市建设、常态化开展城市体检工作等,支撑中国式城市化现代化与美丽中国目标实现。     

数学教育家杨武之

杨武之教授１８９６年４月１４日生于安徽合肥,１９７３年５月１２日在上海病故,终年７７岁。他有四子一女：杨振宁先生,杨振平先生,杨振汉先生,杨振玉女士和杨振复先生,他们都是学有成就的著名学者或者是企业家。杨武之先生１９１９年毕业于北京高等师范学校（今北...     

速写刘文西

＂不要拍照,不要拍照!＂正在百元人民币上签名的画家刘文西,摇手阻止记者拍照：＂按道理,国家货币上不能写字!＂     

消防安全教育的休育教学设计

根据《课程标准》精神,高中体育教学内容的选择权已下放给学校,因此我们对部分田径、体操与消防安全基本技能进行整合,并制定单元教学计划（见表1）。下面提供消防安全单元教学计划的内容及格式仅供教师在制定计划时参考,各校应根据客观条件及学生的基础来选择开发内容和制定计划,使学习的内容更加贴合学生的需求和基础。还有就是辅助教材的内容要有助于主教材教学的开展,选择有助于完成本单元的体能练习和提高兴趣的活动性游戏。     

对足球运动员跑动能力主要影响因素的分析

对足球运动员的跑动能力进行了界定,认为跑动能力是足球运动员在有球、无球、对抗等状态下为适应比赛需要的、长时间的耐力和持续高强度间歇性活动的能力;进而分别从场上位置与职责、有氧能力、疲劳状况、比赛打法及要求、比赛地域与场地条件五个主要影响足球运动员跑动能力的因素进行深入分析,旨在探索足球运动员的跑动能力与比赛之问的内在联系.     

高专体育教育专业技术类课程评价体系的研究

为了完善高专体育教育专业课程评价体系,使评价能充分发挥本身的各种功能,适应未来社会对体育人才提出的要求,通过对高专体育教育专业技术类课程现行的考核办法及标准存在的不足进行分析.课题研制了一套比较公平、公正的,能全面评价学生学业发展的技术类课程评价体系.旨在通过对新评价体系的实施,更好的促进体育教育专业技术类课程的教与评,充分调动学生学习的积极性,保证学生学习的主体地位,使不同水平的学生都能在课程的学习中体会到成就感,以期为推动高专体育教育专业课程教学的改革提供理论与实践依据.