小微企业税收优惠对研发投入的激励效应研究 ——基于江苏省小微企业的数据检验

实证性的研究检验江苏省小微企业税收优惠对研发投入的影响,揭示税收优惠对研发投入的直接和间接促进机理,提出税收优惠的改进方向和小微企业的响应措施,从而更为有效地推进小微企业的研发投入,并增进小微企业的技术创新。     

《离骚》中的惜时主题探析

分析《离骚》的惜时主题 ,指出《离骚》中独特的惜时特征在惜时主题嬗变中的重要地位     

我国银行业信息化创新的策略性分析

信息化创新是银行业发展的永恒策略。在不同的信息化发展阶段,信息化创新表现为不同的形式。我国银行信息化创新的主要策略包括业务流程再造、数据仓库建设、决策信息化、数据挖掘、系统安全性改造、复合型人才培育、信息技术标准化和信息系统监控等策略。信息化创新的策略性分析为我国商业银行信息化创新的深化提供了理论性借鉴。     

解读初中语文课本中的父母之爱

正感情是一个人从出生到成长,最后步入社会时都必须具备的,而亲情更是所有感情的初始。不过反观当代学生,由于他们大部分都是家里的独生子女,所以在父母的宠爱下成长起来,这也就造成他们乖张、暴戾、蛮横、缺乏对他人的关心等性格与品格,特别是许多学生都认为父母对自己的付出都是理所应当的。而通过笔者对一些学生的调查发现,许     

借力信息技术 实施创新教育

信息技术环境为创新人才培养营造了理想的环境,信息技术的运用为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。教师应充分运用信息技术手段,并合理的启发、诱导学生,才能有效地激发学生的创新意识,提高创新思维的能力,最终达到培养创新人才的目的。     

探索发现规律 提高思维能力

<正>学数学,就是学会认识数学问题的本质和解决数学问题的思想方法,学会探索、发现和总结规律,提高分析问题和解决问题的能力.如果在学习数学知识时只限于知识本身,解题目时只追求能否得到正确答案,那么会收益甚浅.而如果有意识地利用归纳、类比、延伸、逆向思考等思维方法对问题进行一些探究,就能举一反三,触类旁通,发现规律,提高思维能力.本文将就一道解析几何的题目来说明如何用上述思维方法来进行研究.     

也谈初中英语课堂上如何培养学生的创新意识

创新教育的目的就是要培养出大批具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才。英语创新教育就是要通过教育观念创新、教学内容创新、教学模式创新、教学方法创新和评价方式创新,全面实现英语学科教学目标,最终让学习者实现创造性运用英语语言进行交际的能力。     

汉语方言对《语言学概论》课程教学的多元意义

汉语方言对《语言学概论》的教学具有非常重要的意义,在教学过程中,很多方面需要利用汉语方言的研究成果去阐释。而汉语方言的研究成果对语言本质教学、语言结构教学、语言演变教学等方面具有更为显著的借鉴意义和解读价值。     

浅谈综合实践活动中尊重学生的个性需要

每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。作为综合实践活动教师,我们应该关注学生的个性发展,尊重学生的个性需要。在教学实践中,我通过"你的课程你做主"、"你的课堂你设计"、"你的成果你展示"这三个方面让"尊重"成功在学生心间绽放。