我国校园足球政策执行力评价指标体系的构建

校园足球政策执行力评价指标体系是全面科学审视我国校园足球政策执行力的重要理论依据和参考工具。运用文献资料法、德尔菲法、层次分析法等研究方法,从个人执行力、组织执行力、校园足球政策本身、校园足球政策执行资源与环境和执行效力5个维度出发,对我国校园足球政策执行力进行研究。经过对两轮德尔菲法专家调查结果的整合调整,构建出包含“个人执行力”“组织执行力”等5项一级指标,“校长”“组织机构”等12项二级指标以及33项三级指标的校园足球政策执行力评价指标体系,进而运用层次分析法对各项评价指标的权重进行取值,并对各项评价指标进行释义,旨在为评价我国校园足球政策执行力提供科学合理的参考依据和工具选择。     

多功能全自动按摩洗头床研究与设计

保持头发清洁不仅可以预防头皮疾病,还可以保持身体健康、心情愉悦。目前,洗头对于老年人或者上双肢残疾的人无疑是一个难题。多功能全自动按摩洗头床不仅可以帮助年轻人节约洗头时间、消除工作疲惫,还可以为老年人以及残疾人解决自己洗头不便的难题,在完成洗头的全过程中享受全身的舒适按摩。     

双减

<正>文题解读"双减"是国家教育的重大政策,也是当前社会各界关注的热门话题。"双减"政策下,中学生的学习生活会有怎样的变化?他们对此有怎样的思考?这是我们的命题思路和希望参赛者进行表达的内容。该命题紧贴中学生当前的生活,对于校外培训和过重的学业负担,他们有体会,有想法,也有苦恼,这些都是写作的触发点、思考点和感悟点。参赛者可以结合"双减"前后变化,叙写自己是如何支配课余时间的;可以结合曾经的校外培训经历,进行辩证思考,提出自己对"双减"政策的独到见解;也可以记录家庭成员对"双减"政策的不同反应以及由此引发的故事。     

高校教师发展政策的实证分析——以清华大学"学术新人奖"的实施为例

政策分析对认识高等教育发展与变革具有重要作用.本文通过对"清华大学学术新人奖"这一奖励政策的剖析,试图对高等学校教师发展政策进行实证分析,阐述在一项政策出台与实施的过程中,面对校内形势与校外环境的变化,高等学校如何进行政策的修正与反思,以更好地实现与改进政策目标.     

反向眼跳的脑机制及其心理学意义

对视觉场景中突然出现的刺激,人们会不自觉地发生朝向目标的眼跳。反向眼跳是指,当目标出现时,要求被试眼睛跳向与目标位置相反的方向,这一过程包括抑制反射性的朝向眼跳,并计划和执行反向眼跳一系列相对复杂的认知加工。本文主要阐述了反向眼跳的生理机制、研究范式、影响因素,并总结了反向眼跳的应用和研究进展及其心理学意义。     

从隔离走向融合：学校与社区的关系与变革探析

学校是学生接受教育的基本场所,而社区是其生活的主要环境。学校与社区的关系的历史演进经历了从相互隔离,到相互联合,然后走向融合的发展阶段,最终以通过形成“学社生命共同体”的形式实现终身教育与构建学习型社会的目标。     

如何培养小学生学英语的兴趣

现行小学英语教材内容丰富,题材广泛。要使学生保持稳定而持久的学习兴趣,教师应充分挖掘教材,运用富有创意、灵活多样的方法,调动学生的好奇心、想象力和学习热情,为学好英语奠定坚实的基础。     

加强《生物工程设备》实践教学的探索及实践

从搭建《生物工程设备》实践教学的校外平台、强化教学实习、重视生产实习、将实践教学渗透到毕业设计等方面对《生物工程设备》实践教学的建设进行了探索和实践,大大加强了该课程的实践教学环节。     

论公共文化服务的实现——图书馆服务角度谈公共文化服务的公平性

公共文化服务体系的构建和完善,关系到公民文化权利的实现、科学发展观的落实.公共文化服务的公平性原则是构建和完善公共文化服务体系的过程中应当遵循的原则之一.本文以图书馆服务为例,结合图书馆发展情况解析公共文化服务的公平性实现.     

论《沉溺》之叙事特征与主题表达简

胡诺特·迪亚斯的短篇小说集《沉溺》描写了多米尼加裔移民在美国遭遇的种种身份认同危机。小说集的叙事特征尤其引人注目：貌离神合的片段式叙述、采用“留白”手法的开放性结尾以及为了还原真实人物而采用的视角越界策略。以上种种叙事手段均有助于该书边缘族群身份追寻的主题表达。