危险的教育“软暴力”

在教育中有另一种暴力，它的伤害要远远超过肉体上的伤害，对学生与家长造成的压力远比体罚的后果更令人恐惧，这就是“软暴力”。浙江《都市快报》日前刊发了一则题为《九岁小学生罪状十八条》的报道。报道缘起于一位姓柴的女士给报社热线打来电话反映：她９岁的儿子小D是小学一年级学生，班里的同学一致给他提意见，说他有１８个缺点，孩子全蔫了。记者调查核实了情况：小D放学带回一张１６开的纸给家长看，上头密密麻麻写满了铅笔字，都是小学生的笔迹，不少字是用拼音代替的，主题是“我们大家评小D”，共列有１８条，还有１８个歪歪…     

一盘珍贵的录像带

2002年的暑假,我校迁入了由市政府投资2000多万元兴建的新学校——淇滨中学。淇滨中学不仅面积大,设施也都是一流的,从公寓楼到餐厅再到教室,从室内到室外再到墙壁,到处干干     

求真立德 教书育人——略谈数学的文化教育功能

文化教育功能,简言之就是培养人优秀文化素质的功能。徐利治先生对数学的文化功能作了全面的论述,他说:“数学还具有文化功能,这却是人们容易忽视的。学习数学不仅能够掌握数学知识的计算方法,而且能够培养严谨的逻辑思维能力和机智的创造性的思维能力,能够养成冷静、客观、公正的思维习惯,实事     

开信易

在日常生活中,经常会收到亲朋好友的来信。拆信时,往往要找来剪刀之类的工具,非常麻烦。有些人急着想知道信的内容,就用手把信撕开,还把纸屑扔到地上。这样做既不利于环保,信封还被撕得参差不     

例谈直角三角形的边与圆相切问题

直角三角形和圆的组合题型，主要考查解直角三角形，勾股定理，切线长定理，切割线定理等知识的灵活运用．本文讨论直角边与圆相切的三种情况：一边与圆相切，两边与圆相切，三边都与圆相切的问题．现举例说明．     

逻辑学讲授方法

一、值得重视的“引论”开讲艺术每门学科的教学都有自己的“引论”课,或者叫“绪言”、“前言”课。任课教师都要在这堂课中向学生讲清本课程的学习内容、学习方法及其学习要求。然而对于逻辑教学上好“引论”课就尤为重要。这是因为学生对这门课一般都比较陌生,而且有带着满脑子的“抽象”、“难学”等种种先入为主的思想,产生了一种莫名畏难情绪。因此,逻辑教学的“引     

情感因素与儿童外语学习

情感因素是影响儿童外语学习的最重要的因素。儿童的学习动机、焦虑和自尊直接影响着外语学习的成功与否；而社会环境与学校环境又左右着儿童的不同情感的形成。借用人本主义教学理念，引导帮助儿童发展健康情感．是儿童外语教学活动成功的重要保证。     

在概念的形成过程中培养学生的抽象概括能力

人们在反复的实践和认识过程中,将事物共同的本质特点抽出来,加以概括,从感性认识飞跃到理性认识就形成了概念.我们在教学     

X星球见闻

随着人口的急剧增长，地球已不堪重负；环境遭受的剧烈破坏，使地球这曾经孕育了万物生灵的摇篮、人类的美好家园已变得不再适合居住。地球人正在开始进行宇宙大逃亡，不少国家已经在别的星球上建立了永久性居住基地。我国也实施了代号为“沙漠绿洲”的宇宙迁徙计划，在浩瀚的宇宙中寻觅到了一块宝地——适合人类生存的X星球，大批大批的中国人迁移往X星球，开创了另一个全新的宇宙生存空间。有一天，我儿时的好友迈克博士给我发了一封星际E-mail，邀请我到他创办的学校——“X星球育英中心”担任校长。早上六点，我乘坐“阿波罗9号”飞船…