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以下是我对课改后体育的常规教学的探索思考:一、再认识体育课改 在举国上下学习、实施新课标的同时,许多专家学者对体育课改进行了再认识。比如怎么选择教材;如何调控学生的情感体验;如何预防“新式放羊课”;学生喜欢什么样的体育课;如何发挥教师的主导作用;如何培养学生的社会适应能力等。这些困惑表明, 相似文献
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篮球是当前中学生,尤其是高中男生最喜爱的运动项目之一,不论是在课内还是课外都表现积极参与。然而由于篮球运动是一项大强度的激烈的对抗性竞赛项目,加之高中男生好胜心强,盲目模仿高难度技术动作,或在大强度的训练比赛中由于方法不当,随之而来的就是比赛和训练中出现的各种运动损伤也不断增多,这与学校体育以“健康第一”的指导思想相违背。[第一段] 相似文献