重视对个性内向学生的心理关怀——心理教育探索之一

在生活中常常存在这样一种现象 ,出现心理问题的不是调皮捣蛋的学生 ,而常常是那些性格内向的好学生 ,这种现象令人深思 !心理学认为每个人都有个性 ,个性是具有一定意识倾向性的各种心理特征的总和 ,指一个人有别于其他人的整个精神面貌 ,个性是人类心理的重要组成部分 ,世界上人与人之间所以千差万别 ,在很大程度上取决于个性的不同 ,可见个性是从差异性或特殊性的角度来说明人类的心理活动规律的。从学生气质的差异来说 ,具有外倾性类型的是胆计质、多血质。具有内倾性的类型有粘液质、抑郁质。粘液质气质的学生安静、稳重 ,沉默寡言 ,情…     

初中生物与高中生物教学的衔接

说到初、高中生物教学的衔接问题,有的教师会讲,这是高中教师的事,与我们初中教师无关。初中教师只要处理好小学与初中教学衔接问题,并按照初中课程标准完成教学任务就可以了,没有时间和精力帮     

我国射线检测技术的发展

射线检测技术包括射线照相检验、射线实时成像检验和射线层析检测等多种技术的无损检测手段.由于射线检测技术具有可自我监控检测工作质量和检测技术正确性的特性,已成为重要和广泛应用的无损检测技术.     

阿容和桌桌

我不经常写日记,但是有很多精美的日记本,就像我不经常写字,但是收集了很多漂亮的钢笔。如果换成阿容,他一定会说,我不经常恋爱,但是拥有各式各样的小玩具……的确,阿容一定这么说。阿容每次出差,都会定25排A座的机票,对于某种机型,这个位置正好和准备起飞的空姐面对面…阿容说这是他喜欢出大差的唯一原因。我手机里和信箱里大部分的荤段子和笑话都是他发过来的,在他看来,这个世     

我的朋友我做主

陈言一直是老师眼中的好学生,妈妈心里的乖孩子,成绩优秀尊敬师长,在同学中间的人缘也特别好。然而,自从她在初二那年认识了小茵并和她做了好朋友之后,她就受到了来自各方的责难。小茵是从其他学校转学来的,刚来的时候,就像大部分“插班生”一样,没什么朋友,成绩也不太好。老师特意安排学习委员陈言和小茵同桌,希望这样可以帮助她。很快,陈言便发现小茵其实很聪明,可是父母老吵架,回家了总是没地方学习。好心的陈言带小茵回自己家里做作业,坚持了一段时间,虽然小茵很少拖欠     

创建和谐课堂 提高教学效果

地震后,灾区在国家的关心下,援建方地大力支持下,都修起了崭新的学校,面对新的未来,我们也应该重新思考我们的教学.构建和谐课堂,注重知识和技能,注重学生的情感、态度、价值观教育,这是新课程特别强调的理念!我们会将这些新的理念运用到新的课堂中去,让我们的孩子成为新型的复合型人才.     

关注三种能力 促进全面发展

教育必须关注所有学生的最充分的发展，为学生奠定终身学习的基础：因此，现代意义上的教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育体制。     

从来不笑的妈妈

女儿的学校发来一张通知,邀请妈妈们参加分享会,听听孩子们怎么评价自己的妈妈。这是一所女校,从校长到校工都是清一色女性。那些孩子们一个接一个上台演讲,内容大致是妈妈平时如何关心他们、帮助他们的学业、料理他们的日常生活等等,千篇一律的讲辞,已令我开始有些不耐烦了,有     

加强自主创新 促进灯盏花药业发展

<正>云南生物谷灯盏花药业有限公司成立于1999年6月,注册资本金2亿元,占地5.4公顷,职工230人,总资产5.9亿元,是国家重点高新技术企业,设立了国家认定企业技术中心、企业博士后科研工作站,被省政府列为云南省十户重点制药企业之一。     

英语课文整体教学刍议

格式塔心理学者认为：学习的基础是知觉。人们感知的一切都是完整的形式或形状。部分相加不等于整体，整体比部分的总和大。整体优先于部分并决定部分的性质和意义。