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术语翻译是一个复杂、专业的决策过程。在我国传统科技术语的汉英翻译中,译者应该同时兼顾科学属性和文化属性,既要充分认识理解术语概念的复杂性,注意术语译名的专业性和统一性,又要根据实际语篇的上下文语境选择恰当的翻译策略,最终达到良好的汉英翻译和学术交流效果。 相似文献
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新时期,大学英语课程虚拟教研室是在协同育人机制下建立的新型基层教学组织,建设大学英语课程虚拟教研室有助于拓宽教研渠道、推动教学改革、丰富教学实践。因此,在建设大学英语课程虚拟教研室的过程中要坚持应用性原则、前瞻性原则和动态开放性原则,打造师资建设、平台建设、内容建设、机制建设的建设框架,以提升大学英语教师的综合素养和育人能力。 相似文献
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