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121.
122.
问:在巴西竞争特别激烈,以至越来越多的巴西球员都转投其他国家的球队。这是否是一个问题?
答:在我看来,有关当局应该制止这种行为。国际足联主席约瑟夫·S·!布拉特在这方面能够起到重要的作用。要是依我的话,应该要求各国足联遵守这样的规则,比如说,每个俱乐部只允许有四到五名外籍球员。 相似文献
123.
124.
由于木材丰富,造船业是新英格兰的一个主要工业。早在18世纪,马萨诸塞的格洛斯特一个造船主宣布他造了一艘新型船只,他称之为schooner(纵帆船)。根据航海历史学家的看法,那艘船实际上与以往“前桅的帆较小、主桅有斜桁帆的两桅纵帆船”区别不大,但是,schooner这个名称就像spoas car(跑车)在20世纪那样,流行了起来。在操作上,它比横帆船所需船员少,有时在紧急情况下,一人就能操纵。 相似文献
125.
苏珊·波伊尔(Susan Boyle),48岁的“英国超女”,中国媒体人称“苏珊大妈”。2009年4月11日,她在英国电视选秀节目“英伦有才人”(Britain’s Got Talent2009)初选大赛中,演唱音乐剧《悲惨世界》(Les Miserables)中的歌曲《我曾有梦》(I Dreamed a Dream),一鸣惊人,火速跃上欧美各大娱乐媒体头条,成为互联网上的热门人物。苏珊·波伊尔之所以被称为“苏珊大妈”,是因为参赛时她是一位身材肥胖、其貌不扬,甚至可以说有些难看的大妈,你第一眼看到她时绝不会想到她竟然会成为娱乐界的超级红人。 相似文献
126.
加拿大人朴实谦逊,甚至可以说是纯朴的;加拿大社会的等级分化程度比许多国家都低。虽然当着你的面,加拿大人可能抓住了一条更大的鱼,或是登上的山比你爬过的那座更高,或甚至杀死了一头更加凶猛的灰熊(当然是徒手杀死的):但他们并不傲慢,觉得没什么可吹嘘的。 相似文献
127.
徐萍 《学生之友(小学版)》2010,(17):14-14
教学的目的不仅在于教育学生掌握系统的科学文化基础知识,更重要的是让学生学会学习,具备一定的自主学习能力.培养学生养成良好的学习习惯。因此,在教学过程中教师应帮助学生独立思考自主学习,掌握学习方法。 相似文献
128.
徐萍 《学生之友(小学版)》2010,(22):7-8
陶行知曹说过.“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中.作为教师更应当与幼儿一起创造一个真善美的小世界。让孩子在感受别人爱的同时.也尝试着去爱别人。那么如何把爱的种子撤播到孩子心中呢?孩子的爱心不是靠强行灌输,在一夜之间培养出来的; 相似文献
129.
目前隐喻认知理论认为隐喻不仅是语言修辞表达方法,还是人类认识世界的基本方法。概念隐喻(CMT)这一全新理论为认知研究开辟了新的领域,同时也为二语教学提供了新启示和新方法.但迄今为止,隐喻和二语教学的关系的研究基本处于起始阶段。本文根据CMT“思维的隐喻性”这一认知观提出.隐喻具有重要教育价值.隐喻不仅可以丰富语言表达。还可以提供词汇隐喻意义的指导性原则.更与创新思维密切相关。因此,语言教学除了注重语言能力、交际能力之外,还应把培养“隐喻能力”应作为一项语言教学内容.使其成为培养创新思维的一种重要途径。并提出具体教学策略。 相似文献
130.
6.萨克小岛——最后一个实行封建制度的岛屿
萨克岛仅有三英里长、一点五英里宽,这使它成为海峡群岛四座岛屿中最小的一座。位于英吉利海峡中的萨克小岛作为西方世界最后的封建堡垒而闻名,被认为是欧洲最后一个实行封建制度的领地。岛上的最高统治者领主在法律上拥有分封给他的萨克岛,领主再将土地分封给岛上的地主。 相似文献