如何选材

我们准备写作文的时候，心中也许早已想好了要表现什么样的主题，也拟好了引人注目的题目，但真正拿起笔来要写的时候，突然卡住了——在众多已掌握的材料里选取哪些，去掉哪些，总觉得每一个材料都舍不得丢掉。     

浅析跳高起跳垂直速度形成的途径

理论和实践已证明，决定跳高运动员成绩的关键因素是起跳时的垂直速度，如何提高起跳垂直速度？本文主要分析了起跳垂直速度形成和提高的主要途径。     

西藏高职院校大学语文课堂有效教学的反思

高职院校的大学语文作为一门基础性课程,对培养高职学生的综合素养具有重要的促进作用,对弘扬中华优秀传统文化,继承革命优良传统,增强民族文化认同感,提升民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。西藏作为我国少数民族的聚居地,主要应用语言依然以藏语为主。为了增强西藏高职院校学生对汉语言的使用能力,需要对教学课堂进行改革创新,并依托大学语文课堂开展有效教学。本文以西藏职业技术学院为例,首先探究了西藏高职院校强化语文课堂有效教学的必要性,然后分析了西藏职业技术学院当前大学语文课堂教学现状,对教学效果进行反思,提出实际的课堂有效教学策略,以期提高西藏高职院校大学语文课堂整体教学质量与水平。     

国内首家免费报纸《Ⅰ时代报》分析

作为我国最早的免费报纸，《Ⅰ时代报》的发展越来越引人关注，在2006年首届传媒创新年会上被评为最具潜力创新媒体奖。上班时间上海地铁车厢中人手一份《Ⅰ时代报》已经成为一道风景。今年7月7日，《Ⅰ时代报》宣布已覆盖15家沪上甲级写字楼，年内将覆盖50幢高级写字楼，免费的步伐越迈越大。随着我国免费报纸的兴起以及报业2005年出现拐点，对《Ⅰ时代报》进行分析考察颇具意义。     

省级广播传媒与农村受众互动的研究

省级广播传媒面对的受众群体大部分是农民,省级广播传媒与农村受众的互动,随着社会环境、经济环境的变化,也在发生着深刻变化。两者互动的主、次关系,形式和内容都在不断变化,互动的频度加大,互动的过程加快,两者的互动产生了良好的社会效果。省级广播传媒与农村受众互动关系、形式、内容的变化互动的主、次关系发生变化。过去省级广播传媒是单向传播,我播你听,我播什么,你听什么,省级广播传媒作为信息的传播者,是互动的主要方面,农村受众作为信息的接受者,是互动的次要方面。而现在,频率专业化之后,广播由“广”播到“窄”播,由“大众化”…     

省级广播传媒与农村受众互动的研究

省级广播传媒面对的受众群体大部分是农民,省级广播传媒与农村受众的互动,随着社会环境、经济环境的变化,也在发生着深刻变化。两者互动的主、次关系,形式和内容都在不断变化,互动的频度加大,互动的过程加快,两者的互动产生了良好的社会效果。一、省级广播传媒与农村受众互动关系、形式、内容的变化1.互动的主、次关系发生变化。随着广播频率专业化,广播由“广”播到“窄”播,由“大众化”到“小众化”,一改广播传统的播出模式,而是注重听众的需求规划节目,树立听众导向节目观,使省级广播传媒与农村受众互动的主次发生了变化。现在,农村受众…     

电子文献服务效益的分析与思考

通过对浙江图书馆电子文献服务的现状和问题分析，找出制约电子文献服务效益提高的几个主要因素，并提出进一步开发电子文献服务效益的对策、措施。     

国内首家免费报纸《I时代报》分析

作为我国最早的免费报纸,的发展越来越引人关注,在2006年首届传媒创新年会上被评为最具潜力创新媒体奖.上班时间上海地铁车厢中人手一份已经成为一道风景.今年7月7日,宣布已覆盖15家沪上甲级写字楼,年内将覆盖50幢高级写字楼,免费的步伐越迈越大.随着我国免费报纸的兴起以及报业2005年出现拐点,对进行分析考察颇具意义.     

编辑应强化作者意识

作者是出版资源中的重要组成部分，面对日趋激烈的市场竞争，强化编辑的作者意识十分必要。出版工作是出版工作者和作者共同的工作，编辑和作者是同志式的互助合作关系，这是对编辑与作者关系的正确定位。在同志式的互助关系中，编辑与作者有着一个共同的目标——提高出版物的质量，为读者提供丰富的精神食粮。从编辑的角度来说，编辑要时刻把作者放在心上，要强化作者意识。编辑的作者意识蕴涵于编辑与作者交往的整个过程中，也体现在编辑平常的工作态度和工作作风中。