中美高校信息素质教育概述

阐述了中关高校信息素质教育的历史和内容，发现了我国在这方面的不足，并提出了自己的看法。     

编辑生活絮笔(八)

在比较中“识货”法国著名科学幻想小说家、被人们称之为“科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳的处女作——《气球上的五星期》,是广大读者熟悉的。这部作品临面世之前的“难产”,说来异常惊险。据说,这部文稿脱稿以后,凡尔纳曾先后把它投寄到十五家出版社,结果都没被编辑看中,连遭退稿。有一天,凡尔纳一气之下,抓起稿子就往火里扔。他的妻子一看,急了,赶忙把稿子从火里抢救出来。她鼓励凡尔纳再投一家出版社试试。凡尔纳接受了妻子的建议,第十六次把稿子投寄     

努力做好食堂的服务育人工作

高校的育人工作,是一项系统工程,涉及面广,各部门必须密切配合,齐抓共管,这样才能使育人工作确实落到实处。我院后勤部门的干部职工,在抓服务育人、管理育人的工作中,有一个再认识的过程。早几年,食堂职工仅以提供学生吃饭、喝水为己任,没有把它同育人工作联系起来。因此,对个别学生不爱惜公物,不珍惜粮食、不讲卫生、不遵纪守法等行为,只有议论没有教育,反过来,由于过去把学生视为“时代的骄子”,食堂又被摆到了被告席上,仿佛只有提供服务的义务,没有管理育人的资格。自从1989年以后,高校思想政治工作不断加强,“三服务两育人”的工作也抓得更紧     

浓墨重彩庆盛会有声有色著华章—解放军报十六大期间宣传报道回眸

2002年11月8日至14日，具有里程碑意义的中国共产党第十六次全国代表大会在北京胜利召开。这次大会，是一次继往开来、与时俱进的大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次历史性盛会。盛世逢盛会，浓墨著华章。在党的十六大召开的喜庆日子里，解放军报精心组织、精心策划，围绕大会盛况、军队和武警代表团学习讨论十六大报告、全军和武警部队认真学习十六大精神等方面进行多方位、多角度的集中报道，及时把十六大精神传送给全军官兵，及时把全军官兵的喜悦心情和学习激情体现到版面上。整个…     

编辑生活絮笔(九)

不该批评王安石不知道是不是从北宋时代开始的,人们就一直流传着一个王安石错改他人诗稿的故事。说是王安石有一回,路过一个小地方。当地一位诗人拿了自己写的一首诗,求教于王安石。诗中有两句是这样的: 明月当空叫, 黄犬卧花心。王安石觉得此两句文理不通:“明月”怎么能“叫”?偌大的“黄犬”     

编辑生活絮笔(十七)

还是提倡两个“家”在当今的年代里,随着社会生活各方面的不断发展,新的语词应时而生。“T型”编辑这个词汇的出现,便是一例。所谓“T型”编辑,系指编辑知识面的广度和专业知识的深度的结合而言。只具有专业知识深度的“|型”编辑和只具有知识面的广度的“—型”编辑,都不是太适应今天编辑工作的要求。唯有既有各科基础知识的广度,又有专业知识的深度的“T型”编辑,才能真正做好编辑工作。我非常赞同对编辑工作者知识结构的这种认识。以往,人们对编辑的学业要求,说法莫衷一是。有的说编辑     

档案记忆观视角下的档案与非物质文化遗产功能互动研究

记忆属性成为档案继信息、知识属性后的又一新的范式,档案记忆观也成为当下档案实践工作和理论研究的热议论题,其理论内涵不断被挖掘和深化.本文旨在梳理此理论的缘起和内涵,并在此理论关照下探析档案与非物质文化遗产的关联,档案工作在非遗保护中的社会功用,非物质文化遗产保护对档案工作的影响,客观地论及二者的现实发展与状况,从而提出合理化的建议.     

集体记忆视阈下传统村落文化建档实践问题探究

本文以集体记忆理论为研究基础,结合当前我国传统村落保护的现状与相关政策,提出了为传统村落文化建档的保护方式,构建了传统村落文化建档式保护的模式,并阐释了建档式保护工作中需要处理的几种关系。     

数学活动课的几点尝试

一、选择内容,要有专项性 一堂数学活动课,受时间的限制,不可能兼顾较多的内容。根据小学生的认知特点,开展专项性的活动能够突破教学内容的难点,便于集中精力解决关键性的问题。如:概念、计算、应用题、几何形体知识、实践操作等专项性活动内容,可根据实际需要,选择运用。这样,教学中每项内容能各个突破,学生对每项活动内容学得深、理解透。因此,每节数学活动课教师要选择好专项性的教学内容。