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181.
听力教学不仅是大学英语教学中的重要内容,而且也是一个薄弱环节。文章从语用预设的角度解读了大学英语教学现状。分析了其存在的问题,探析了语用预设在听力教学中重要作用,从而为提高大学的听力教学水平提供了借鉴和参考。 相似文献
182.
[研究目的]科学合理的人文社科学术著作评价指标体系能够为优秀成果评选、职称评定、项目评审及人才评价等学术评价活动提供理论依据与方法参考。[研究方法]以高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)第3届至第7届获著作奖的27个学科的2175本著作为对象,做指标特征分析。综合考虑各项原则,遴选出5个一级、11个二级、28个三级评价指标,并进行学科分类。使用专家调查法、层次分析法、熵权法确定不同学科分类指标权重,完成评价指标体系的构建。以申报第8届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)中的人文类、社科类和综合类的577本著作为实验数据,对指标体系进行了实证验证。[研究结论]哲学、社会学实证结果与实际获奖情况比较一致,管理学则与实际获奖相关性不高。从学科属性、数据源等方面分析了原因,提出应加强书评数据库建设和著作全文本分析的建议。 相似文献
183.
通过偏序半群的同余、半格同余和自然序半格同余,对偏序半群的偏序同态与商序同态的性质进行了刻画,得到了一些重要结论. 相似文献
184.
教学既是一门艺术,也是一门技术,教学需要技术与艺术的完美结合。幼儿园正规性科学活动因其具有科学性与严谨性,因而对教师的教学活动组织艺术与技术要求较高。本文试图从正规性科学活动的教 相似文献
185.
徐辉 《浙江教育学院学报》2012,(6)
一日游产品有着不可低估的经营效益及社会影响.墨尔本一日游在开发和经营方面的成功经验对杭州有一定借鉴意义.为了进一步加强一日游的开发和经营,杭州应充分抓住西湖申遗成功的契机,深度挖掘杭州一日游亮点;完善杭州旅游集散中心建设;积极推动经营一日游的旅游公司结成联合体;以连锁经营模式,提高旅游公司的管理水平和知名度;打造一支能用双语讲解的优秀导游队伍. 相似文献
186.
187.
188.
杨苏琴 《山西教育(综合版)》2007,(5):39-40
在班级管理的实践中,班主任常会遇到许多新情况、新问题。比如:早恋、与家长的对立、落后生、旷课、上课说话注意力不集中或打瞌睡、吵嘴打架闹矛盾、沉溺于网络玩游戏、心理强迫症或抑郁症、离异家庭对学生的 相似文献
189.
徐辉 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
学生语文能力及综合表达能力的高低,集中表现为该学生写作能力的高低,而写作能力则主要表现在学生的思维能力,"写作是用文字表达思维能力的活动".《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新""在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维",这就要求学生在写作中要具有创造性思维.创造性思维是一种高级的思维技能,具有优异的思维品质,表现为思维的广阔性、深刻性、批判性、灵活性.能够集中表现创造性思维的莫过于"逆向思维"了,从与传统观点相反的角度探索问题,往往能出奇制胜,达到意想不到的奇特效果. 相似文献
190.
从目前高校所推动的大学生实践活动来看,往往存在着刚性要求并伴有相应的考核目标.这样一来,就未能真正激发起他们的主观能动性,其所实践的形式也具有一定程度的应付色彩.因此,需要在校园环境营造、课程建设、教师引导等多要素下来展开. 相似文献