课堂文化中的“共识”与“误识”

课堂文化承载着一定的教育价值意蕴,但课堂文化发展中的共识与误识现象则遮蔽了其应有的价值蕴含,以致于消解了学生的主体性、改造了学生的文化价值观及维持着学校教育文化再生产的合法性。因此,应关注课堂文化主体间范式的转换及反思性制度的建构,以消解课堂文化中的虚假意识。     

实习与科研结合是培养学生能力的有效途径

工科类专业实践性很强,实习又是工科类专业学生获得实践能力的一个主要途径。因此,如何搞好学生实习工作,提高实习质量,是教学工作研究的重要内容。 几年来,我们曾多次指导学生实习,为提高实习质量,在实习中就学生结合小科研项目进行实习方面做了一些有益的尝试,取得了较好的效果。如1992年2月带采88班在淮北矿务局朔里矿毕业实习期间,让学生结合“影响综采工作面开机率因素的综合调查及分析”的科研项目进行实习,对此,学生表现出很高的积极性。实习过程中,学生们工作十分认真。实测一开始就分早、中、晚三班轮流跟班作业,每班加上准备时间都在10小时     

西方教育管理理论中的人性考察与省思

西方教育管理理论发展过程经历了古典管理理论、行为科学管理理论、教育管理科学理论和后现代教育管理理论诸阶段,每一理论观点都隐涵着相应的人性观。研究表明古典管理理论中的科学管理思想与科层制理论对教育领导与管理行为影响至深,为教育领导与管理实践中非人性化思维与行为的出现“植入”了理论根基,急需在理论研究与实践探索中实现创新与超越。     

硕士研究生创新能力提升的关键点控制研究——以经管类专业为例

研究生创新能力的提升是创新型国家建设的必要条件。文章以关键点控制理论为依据,识别了硕士研究生创新能力培养的关键点,分析了各个关键点目前存在的问题,最后针对教育理念、培养目标、培养过程、管理制度与保障条件等关键点,提出了提升研究生创新能力的对策。     

浅析当前企业党建工作管理难点与对策

改革开放以来,我国经济得到迅猛发展,国有企业是国民经济的支柱,也是党维护自身领导地位的基本保障,它在中国的发展中有着无可替代的作用。当下,企业党建工作管理中仍有诸多不足,积极推进企业党建工作改革,是新时期国家以及社会面临的重大问题,这些问题得不到解决,就会降低企业的竞争力,也不利于中国的持续健康发展。本文就当前企业党建工作管理中出现的问题展开论述,并提出了相关的解决措施,旨在完善企业党建工作,并在指导企业安全生产、正常运转的同时提高企业的市场竞争力,让国有企业在竞争日益激烈的今天找到自身发展的平台。     

教师权力寻租:概念、原因及对策

教师权力寻租是教师利用手中权力寻求更多额外资本的非理性行为,其产生既有法理的原因,也有社会环境不健康、教育体制不健全及教师自身社会地位不高等因素的影响.应通过完善教育法规、强化教育体制创新及提高教师社会地位等措施来规避.     

学校教育中的规训与惩罚——基于福柯规训权力理论的视角

福柯通过对18世纪以来学校教育中的规训权力及规训技术的系谱学考察,揭示了学校中规训与惩罚教育的发展历程,指出现代学校是一个典型的规训机构,既规范人的行为,也规训人的精神。规训与惩罚教育在使学校教育走向＂科学化＂、＂规范化＂的同时,也给学校教育的发展带来了相应的负向影响。     

提高《采矿概论》课程教学质量探讨

《采矿概论》（原《采煤概论》）是我校基础课程之一,该课程全面综述各种矿物开采方法（煤矿、金属矿、非金属矿的地下开采和露天开采）、矿井基本生产环节（矿井开拓、井巷掘进与支护、矿井运输与提升、矿井通风与矿井安全技术）、新采矿技术及其发展趋势等。提高该课程的教学质量,对矿业类高校非采矿工程专业学生后续课程的学习及今后从事与采矿工业相关工作所应必需具备的采矿基础知识都具有十分重要的意义。近年来,随着教育改革和我校‘211工程”建设深入开展,为适应新形势下对人才培养的要求,我们加大了对该课程改革的力度,进一…