普通高校女子健美操课程教学研究

本文以近年来健美操教学效果调查结果为依据,结合多年健美操的教学实践经验,论述了普通高校女子健美操课程教学中教材选编的基本原则、教学内容、动作教学的基本原则、顺进分段教学方法、运动负荷的确定及其控制方法。     

合作学习四步曲

随着教育观念的不断更新,学生的合作精神、合作方式愈来愈引起了广大教师的重视。《数学课程标准》中指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”众所周知,社会的发展,人类的进步都是在合作的基础上进行的。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是他们健康心理的表现。心理学家肯定地指出：不会合作,就没有成功。因此,培养小学生正确地合作学习就显得尤为重要。那么,怎样才能让小组合作学习在小学数学教学中有效地开展呢？     

“双减”背景下小学数学作业优化设计的管理研究

随着“双减”政策的落地，究竟该如何减少作业量从而达到减负增效的目的呢？文章从当前作业设计普遍存在的几个问题出发，提出针对性的优化作业设计的有效策略：家校协同，控制总量；重质轻量，提高实效；合理分层，共同发展；回归生活，激发兴趣。