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222.
在小学数学课堂教学中,常常会看到这样的情况:有的教师动了很多脑筋,力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂,学生学习时往往用不着再进行思考;有的教师擅长用多媒体技术把“麻烦”的数学实验演示得清清楚楚,非常顺利地得出数学结论,学生根本就用不着花费大量的时间去操作实验;有的教师干脆省略所有繁杂的过程,直接告诉学生数学知识是怎么回事,学生即使把知识运用得滚瓜烂熟,也感受不到数学知识本身的奇妙和魅力. 相似文献
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技工学校课程改革是技工教育适应市场经济和社会发展的能动反映,是教育工作者探索教育规律的认知活动。近年来,随着产业结构的调整,我国传统的单科分段型课程正面临着前所未有的挑战。本文针对当前技校课程设置及改革方向谈几点意见。课程改革———“三个定位”目前,技工教育课程改革主要有两种形式,一种为“改良型”,即对传统的“单科分段式”课程进行一些修改,如按照专业(工种)方向适当合并课程,设立综合课,将专业课提前,适当“模块化”等。另一种为“移植型”,即与传统的学科课程完全相悖,变“学科为中心”为“职业活动为中心”的能力本… 相似文献
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徐丹红 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
我曾听到过这样一则报道,大意是说某国的一位女探险家独自在塔克拉玛干沙漠穿越,当她走出沙漠时却在沙漠前跪下;静默很久,记者问她征服了沙漠为何跪下,她的回答竟是:“我不认为自己征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我从这通过。”听后我的心一颤,征服?人类!勿轻言征服!“征服”这个字经常能在各报刊上看到,比如说某水利枢纽工程建成后,新闻媒体就大开口似的说:“人类又一次征服了自然,这可是一大壮举……”由此可见,大多数的人是很信奉征服的。记者称女探险家征服了沙漠这就足以证明了这一点,那么征服者到底征服了什么… 相似文献
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226.
试论“移就”修辞手法 总被引:1,自引:0,他引:1
徐远水 《南昌教育学院学报》2002,(3)
“移就”修辞手法是不少修辞书中没有谈到或没有详谈的 ,此文从定义、种类、特点、修辞效果以及此种辞格同易混辞格拟人、拈连的联系与区别等诸方面都作了较为完备的论述。 相似文献
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胸部手术后心律失常154例分析 总被引:2,自引:0,他引:2
心律失常是胸部手术后常见并发症,发生率10%~41.94%。严重的心律失常可危及病人的生命。我院自2001.6~2007.5月共行胸部手术972例,术后发生心律失常154例,发生率15.8%,现分析报告如下。 相似文献
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培养人的问题,即教育学生如何做人、做一个怎样的人,是学校德育的根本问题。中共中央国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》明确指出,当前德育工作的一项重要任务是解决针对性和实效性问题。我校自 相似文献