X星球见闻

随着人口的急剧增长，地球已不堪重负；环境遭受的剧烈破坏，使地球这曾经孕育了万物生灵的摇篮、人类的美好家园已变得不再适合居住。地球人正在开始进行宇宙大逃亡，不少国家已经在别的星球上建立了永久性居住基地。我国也实施了代号为“沙漠绿洲”的宇宙迁徙计划，在浩瀚的宇宙中寻觅到了一块宝地——适合人类生存的X星球，大批大批的中国人迁移往X星球，开创了另一个全新的宇宙生存空间。有一天，我儿时的好友迈克博士给我发了一封星际E-mail，邀请我到他创办的学校——“X星球育英中心”担任校长。早上六点，我乘坐“阿波罗9号”飞船…     

非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(上)

一、课题的提出非智力心理因素的发展问题已为国内外教育心理学研究者所关注,教育实际工作者也开始进行了一些有益的探索,但尚无较系统的理论和实际相结合的综合研究。我们提出这个课题的目的是试图回答以下问题:①怎样认识学生非智力心理因素的发展与全面发展的关系?②怎样认识中学生非智力心理因素发展的特点和规律?③怎样探索出切实可行的培养和激发学生非智力心理因素的方法?④怎样认识学生的非智力心理因素在教学中的地位和     

也谈一类无理函数值域的求法

文[1]中介绍了求函数f(x)=(1/2)(ax b)-(1/2)(cx d)的三种方法,本文将进一步说明,对于此类无理函数,有两种求其值域的通法。 1.利用函数的单调性求函数f(x)=(1/2)(ax b) (1/2)(cx d)的值域。 此法的依据是下面定理: 定理 函数f(x)=(1/2)(ax b)±(1/2)(cx d)(a,b,c,d均为常数,且ac≠0),记g(x)=a*((1/2)(cx d))±c*((1/2)(ax b)),A={x|g(x)≥0},B={x|g(x)≤0},则当时,f(x)在A上是增函数,当时,f(x)在B上是减函数。     

让关爱在考场上延续

随着义务教育新课程改革的进一步推进，各地中考试题出现了一些新特点．特别是在体现人文关怀上有了新突破，实现了从语言到行动的飞跃．     

从倪焕之看叶圣陶的早期教育追求

叶圣陶写于1928年的教育题材长篇小说《倪焕之》，是20世纪初叶中国社会教育状况的一面镜子。小说主人公倪焕之极力追求并实践理想学校和理想教育，主张教育要认识儿童，注重开源教育和诚意感化。探寻叶圣陶的早期教育理想和追求，对我们今天的中小学教育仍有深刻的启迪作用和现实意义。     

对一个流行解法的纠正与深究

[题]已知抛物线 y=ax~2 bx c(a≠0)过两定点P(1,1)、Q(5,9),它的对称轴与 x 轴交于 R 点.(1)试将△PQR 的面积 S 表示成 a 的函数;(2)指出函数 S(a)的单调区间;(3)作△PQR 的内接正方形 ABCD(AD 在 PQ 上,BC∥PQ).当 P、Q、R 三点不在一直线上时,设正方形ABCD 与△PQR 的面积之比为五,试求出 k 的取值范围.     

思路花语

一 我们人类擅长互相指责，拙于集体反思。 人类的天性是善良的，大部分人往往置自己的缺点于不顾，而认真替他人寻找过失。 经常议论别人的缺点，你就是一个道德水准低下者；经常议论人类的缺点，你就是一个思想家。 二 当一只野兽怒气冲冲时，那一定是因为别的野兽侵犯了它的利益；而当一个人怒气冲冲时，有可能是因为他没能侵犯别人的利益。农业表明我们和动物的能力不相上下；工业表明我们远在动物之上；商业表明动物根本不是我们的对手。 动物和人类相比有一个缺陷——它们不懂得把自己最丑的地方遮起来。野兽永远不会理解人类的行为。例如，由于报仇的时机未到，我们不得不和一个仇敌热烈拥抱，以麻痹他的警觉。     

毛泽东的扫盲实践

作为伟大的政治家，毛泽东始终不渝地坚持"崇教育以培国本"的观点，一直高度重视扫盲工作．不仅有着丰富的实践活动，而且形成了一以贯之的深刻的理论体系。认真学习和研究毛泽东关于扫盲工作的一系列重要论述，回顾毛泽东的扫盲实践，对于进一步提高我们的思想认识，克服扫盲工作中的厌战情绪，加大扫盲力度，实现"决不把大量的青壮年文盲带入21世纪"的历史宏愿具有重要意义。一毛泽东最早的扫盲实践活动是创办工人夜学。1917年，24岁的毛泽东针对旧学校的非平民主义倾向和基于改造国民性的迫切愿望，在长沙创办了工人夜学。10月30日，他用…     

利用连杆曲线实现带有停歇的急回运动

在生产上常常碰到需要设计带有停歇运动的,并能实现急回作用的机构。可以利用连杆曲线来实现带有停歇的往复运动,但如何在此同时实现急回运动并使从动件摆角为给定值,则是一个有意义的新问题。本文给出了一个设计方法。     

叶超群:残缺的翅膀能高飞

伟大的时代是英雄早成的时代。不久前,人民网联合大学生杂志社举办"2006优秀大学生年度人物"评选活动激荡全国。不少热心关注者都纷纷通过网上投票和发手机短信的形式支持自己欣赏的莘莘学子。与此同时,本刊则从百名候选人当中挑选了人气指数较高的16位学子,通过长长的电话线,走进了这些学子的心间,走进了他们久违的中学时光,与他们一起回味了那令人难忘的岁月。记者发现,这些大学生当中既有身残志坚努力求学者,也有身兼多份家教勤工俭学者;既有集百项创造发明于一身的小发明家,也有志向远大为民服务的学生官。走进他们的世界,可以看到一幅幅因青春而精彩的画面;走进他们的世界,才发现被"优秀大学生"光环笼罩的背后,也曾有过迷茫、失落,也曾流过汗水、泪水。一个个精彩的成长故事告诉人们,他们今天所拥有的这份成绩绝非偶然,正是凭着中学时光奠定的那份执着和勇敢,才迎来了今天一道道绚丽的彩虹。